Conéctate con nosotros

Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Mapean en detalle por primera vez el lado oscuro de un ‘Júpiter caliente’ fuera del sistema solar.

Publicado

En

Un grupo de astrónomos obtuvo las imágenes más detalladas jamás captadas de la cara oscura del exoplaneta WASP-121b, que orbita una estrella a cerca de 850 años luz de la Tierra, comunicó este lunes el Instituto de Tecnología de Massachusetts.

WASP-121b es un gigante gaseoso cerca de dos veces más grande que Júpiter. Dado que está cerca de su astro anfitrión —de hecho, su año dura tan solo 30 horas terrestres—, se califica como planeta caliente. Al mismo tiempo, su particularidad consiste en que está en un acoplamiento de marea con su estrella, al igual que la Luna en su rotación alrededor de la Tierra. Por este motivo, sus dos lados opuestos no han sido estudiados en la misma medida.

Los Júpiter calientes son famosos por tener lados diurnos muy brillantes, pero el lado nocturno es una bestia diferente. El lado nocturno de WASP-121b es aproximadamente 10 veces menos brillante que su lado diurno”, indica uno de los autores del estudio, Tansu Daylan.

Según descubrieron los científicos, en el lado diurno de WASP-121b las temperaturas varían entre los 2.200 y 3.200 grados centígrados, mientras en el nocturno son considerablemente más bajas y oscilan entre alrededor de 1.200 y 1.500 grados. Estas severas condiciones influyen significativamente en los procesos atmosféricos en todo el planeta.

Así, el ciclo hidrológico en el exoplaneta difiere considerablemente del de la Tierra y consiste de dos fases. Durante la primera, las moléculas de H2O se desintegran en átomos en el lado diurno. En la segunda, los átomos de hidrógeno y oxígeno acaban en el lado nocturno, donde se unen de nuevo en moléculas de agua. Se mueven por el planeta gracias a vientos sostenidos de hasta 5 kilómetros por segundo, estiman los científicos.

Además del agua, los astrónomos detectaron en el lado nocturno de WASP-121b nubes de otras sustancias, como hierro y corindón. En su movimiento por la atmósfera, pueden producir lluvias de yemas líquidas y vaporizarse en el lado diurno.

Comentando los resultados del estudio, publicado este lunes en la revista Nature Astronomy, su autor principal, Thomas Mikal-Evans, resaltó: “Con esta observación, realmente estamos obteniendo una visión global de la meteorología de un exoplaneta”. Agregó que, a finales del año, se podría observar al gigante con el telescopio espacial James Webb, que está actualmente ajustando su espejo.

Esa sería la primera vez que podríamos medir una molécula que contiene carbono en la atmósfera de este planeta. La cantidad de carbono y oxígeno en la atmósfera proporciona pistas sobre dónde se forman este tipo de planetas”, explicó Mikal-Evans.

/RT.

Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Rigen inscripciones al Taller Estrategias de Estudio para estudiantes.

Publicado

En

La Dirección de Psicología y Psicopedagogía dependiente de Secretaria Académica de la Universidad Nacional de San Juan informa que siguen abiertas las inscripciones al Taller Estrategias de Estudio para estudiantes que cursan alguna carrera o tecnicatura en la UNSJ. El taller está a cargo de profesionales de la Dirección de Psicología y Psicopedagogía.

El taller consta de tres encuentros con previa inscripción.

Las inscripciones se realizan de manera presencial por la Dirección de Psicología y Psicopedagogía, ubicada la Facultad de Ingeniería, en Av. Libertador 1109 oeste en horario de 9 a 12h. 

@UNSJ

/Fuente de imagen: UNSJ

Continuar leyendo

Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Se lanzará un taller gratuito sobre la Propiedad Intelectual.

Publicado

En

En un esfuerzo por fomentar la protección adecuada de las ideas innovadoras, el próximo 26 de julio se llevará a cabo el taller “Innovación Protegida” a las 17, en el Centro de Economía del Conocimiento e Innovación de San Juan (CECI SJ), ubicado en calle Ignacio de la Roza 356, oeste.

El reconocido experto en propiedad intelectual, Ing. Oscar Daniel Chuk será el encargado de guiar a los participantes a través de los fundamentos esenciales, para proteger sus innovaciones. Los temas incluirán estrategias de registro de patentes, derechos de autor y otras formas de protección legal crucial para el desarrollo de nuevas ideas.

Este evento educativo es completamente gratuito, apto para estudiantes, investigadores y startups que tengan interés en fortalecer su conocimiento en propiedad intelectual y asegurar sus producciones.

El cupo es limitado por lo que se recomienda a los interesados asegurar su lugar, inscribiéndose con anticipación en el enlace.

Continuar leyendo

Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Vence la inscripción para la Feria de Ciencia Escolares STEAM 2024.

Publicado

En

El Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología recuerda que este 26 de julio, vence la inscripción de docentes y estudiantes, interesados en participar en la Feria de Ciencias STEAM 2024. En esta edición, la Feria de Ciencias STEAM, se enmarca en el Plan de Alfabetización Jurisdiccional.

STEAM, que significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, tiene un enfoque pedagógico que se centra en el aprendizaje práctico y experimental, animando a los alumnos a jugar, explorar, experimentar, crear y aprender haciendo.

Los interesados deben completar el formulario ingresando al link de inscripción. Además, podrán unirse al grupo de whatsApp para poder intercambiar información y consultar las dudas que sean pertinentes a través de:

https://chat.whatsapp.com/KrePTqibHd1Bo1NR4alpVu

La coordinación general está a cargo de la directora de Planes y Programas, Celina Oro, y la referente de actividades científicas, Valeria Lezcano.

Metodología de trabajo:

La propuesta para esta edición, consiste en que todos los proyectos y trabajos, en la instancia local, regional y nacional, deben tener un enfoque STEAM, a fin de garantizar un enfoque educativo que le permita a los estudiantes vivir experiencias de aprendizaje activo e integrar diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y conectarse con las dinámicas y desafíos del contexto local y global.

Los ejes científico, tecnológico, artístico o matemático, deberán estar, articulados con hasta dos focos complementarios correspondientes a los campos curriculares y con Lengua/Prácticas del Lenguaje, que es el foco transversal a todos los proyectos feriales.

Por consultas o asesoramiento, comunicarse al wahtsApp 2644170189 o enviar e-mail a actividadescientificas.feriasj@gmail.com

@SiSanJuan

/Fuente de imagen: SiSanJuan

Continuar leyendo

Continuar leyendo