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Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Estudio científico reveló que los peces de agua dulce tienen aptitudes para las matemáticas.

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Un estudio internacional demostró que los peces de agua dulce tienen aptitudes para las matemáticas, facultad que ya había sido demostrada en primates, abejas y pájaros, según indicó la investigación publicada en la revista Scientific Reports.

Los científicos revelaron que los peces poseen un “don para la aritmética” a partir de una experiencia que incluyó a dos especies de peces de agua dulce, el Maylandia Zebra y la Raya Motoro, desarrollada en el Instituto de Zoología de la Universidad de Bonn, en Alemania.

Como ya había sido demostrado, los vertebrados y algunos invertebrados tienen la facultad de distinguir cantidades, algo que es esencial cuando se trata de buscar alimentos, huir de depredadores, elegir una pareja o desplazarse en grupo, consignó la agencia AFP.

Durante la investigación, ocho individuos de las dos especies de peces fueron sometidos a centenares de pruebas en grandes estanques, adaptados específicamente para poder observar su comportamiento.

El objetivo del ensayo era que reconocieron el color azul como símbolo de adición y el amarillo como de sustracción, indicaron.

Para ello, los científicos introdujeron en el agua tarjetas con un número determinado de formas de color azul o amarillo, y luego dos puertas deslizantes, cada una con una tarjeta con otra cantidad de formas, de las cuales sólo una de esas puertas era la correcta.

Al mostrarle una carta con tres formas azules, es decir el color que indicaba una adición, el pez tenía que nadar hacia la puerta asociada a una tarjeta con cuatro formas azules; mientras que una tarjeta con cuatro formas amarillas significaba que debía orientarse hacia la puerta asociada a una tarjeta en la que había una forma menos.

Si los peces escogían la puerta correcta, se les otorgaba una recompensa alimenticia.

Como resultado, observaron que la especie Maylandia Zebra necesitó más tiempo para llevar a cabo el ejercicio que la Raya Motoro y para ambas especies, la adición fue más fácil que la sustracción, precisó el estudio.

Este estudio podría explicar por qué ambas especies son capaces de reconocer a sus congéneres por su apariencia, por ejemplo contando sus rayas o manchas, sugirieron los científicos.

Anteriormente, algunos estudios habían revelado ya que algunos monos, loros, palomas, arañas y abejas son capaces de procesar una información numérica aislada y resolver operaciones simples.

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La UNSJ tuvo su primer encuentro con académicos rusos de la Fundación Gorchakov.

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La Fundación Ideas Para Promover Equidad, sanjuanina, fue el ente articulador para que la Universidad Nacional de San Juan tuviera su primer encuentro con referentes de la Fundación Gorchakov.

La reunión se llevó a cabo en el Rectorado de la casa de altos estudios y el eje principal de la charla fue establecer acciones con esa fundación de Argentina para promover el intercambio estudiantil y de proyectos de investigación.

Del encuentro participaron el rector de la UNSJ. Tadeo Berenguer; vicerectora de Analía Ponce, vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales, María del Carmen Zorrilla; decana de la Facultad de Filosofía Humanidades y Artes, Myriam Arrabal.

Estuvo presente el presidente de FIPPE, Jorge Lorenzo; la Coordinadora de la Comisión de Relaciones Institucionales y Gestión de Proyectos Daniela Álbarez, quien además durante marzo participó del Festival Mundial de la Juventud en Rusia. La presidenta de la Federación Universitaria de San Juan, Cinthia de Luca Barrera, quien también fue parte de la comitiva que representó al país en el Festival Mundial de la Juventud.

La comitiva rusa estuvo conformada por Victor Jeifets, director del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad Estatal de San Petersburgo; Vladímir A. Goliney, investigador Senior del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia; Alina Shcherbakova, de la Escuela Superior de Economía, Universidad HSE, Rusia, y Sergey Orlov, director Ejecutivo Adjunto de la Fundación de Apoyo a la Diplomacia pública Gorchakov.

Tanto el rector de la UNSJ como académicos de la Fundación Gorchakov hicieron incapie en la importancia de gestar las bases para un futuro intercambio estudiantil entre la UNSJ y universidades rusas. “Queremos compartir proyectos de investigación y que esa movilidad se refleje en el ámbito profesional”, indicó Berenguer.

Esta reunion fue parte de un ciclo de mesas redondas que Fippe lleva a cabo junto a Fundación Gorchakov en distintas universidades de Argentina. En este contexto estuvieron reunidos con autoridades de la Universidad Nacional de La Plata, la Universidadn Nacional de Buenos Aires, y la Universidad Nacional de Madres de Plaza de Mayo.

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Revelan por qué murieron 20 personas que abrieron la tumba de Tutankamón

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Basándose en textos funerarios del antiguo Egipto, un científico explicó que en la tumba se encontraba un “legado de desechos peligrosos”.

Un científico afirma haber descifrado la causa de la ‘maldición del faraón’ que, según se cree, provocó la muerte de más de 20 personas que abrieron la tumba del faraón Tutankamón en 1922.

“Una encuesta realizada entre egiptólogos de campo de la era moderna revela una incidencia muy elevada de muertes inusuales compatibles con síntomas de cáncer hematopoyético, un escenario paralelo a la enfermedad por radiación causada por la exposición a radiaciones anormalmente altas de la que ya se había informado en tumbas antiguas”, afirma el estudio publicado por Ross Fellowes en la revista Journal of Scientific Explorationel. 

Según Fellowes, la causa de las muertes fue el envenenamiento por radiación procedente de elementos naturales que contenían uranio y residuos tóxicos que se introdujeron deliberadamente en el interior de la cámara sellada.

El científico explicó que, según la literatura funeraria egipcia, en las tumbas se dejaba una ‘torta de azafrán’ (un polvo amarillo de uranio) como un “legado de desechos peligrosos”.

Se cree que los antiguos egipcios conocían sobre las toxinas. “La naturaleza de la maldición estaba explícitamente inscrita en algunas tumbas, y una de ellas se tradujo premonitoriamente como ‘los que rompan esta tumba encontrarán la muerte por una enfermedad que ningún médico puede diagnosticar'”, destacó Fellowes.

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En la Universidad Madres de Plaza de Mayo se reunieron acádemicos rusos, la Fundación Gorchakov y la FIPPE.

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El encuentro se dio en el rectorado de la Universidad Nacional Madres de Plaza de Mayo-Buenos Aires, por un acuerdo entre la Fundación rusa de Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov y la Fundación argentina Ideas para Promover Equidad. Los expertos rusos se mostraron muy interesados en la situación actual y perspectivas de las relaciones futuras en lo educativo, comunicacional, cultural, de investigación, entre otros.

Una delegación de expertos rusos y el Director Ejecutivo adjunto perteneciente a la Fundación de Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov llegaron por primera vez a la Argentina, gracias a un acuerdo logrado en conjunto con la Fundación argentina Ideas para Promover Equidad y Universidad Madres de Plaza de Mayo para realizar una serie de charlas- denominada “BRICS su importancia para América Latina y el mundo”, en diferentes universidades del país. En este caso, solo pudieron realizar una reunión con las autoridades de la distinguida casa de altos estudios, debido a la marcha en defensa de la educación pública que se realizó en todo el país.

Desde la Fundación de Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov llegaron a Argentina, diferentes especialistas: Victor Jeifets (Director del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Rusia- Editor en Jefe de la Academia de Ciencias de América Latina), Vladímir Goliney (Investigador Senior del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia. Profesor en el Departamentos de Estudios Iberoamericanos, Facultad de Economía, Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba), Alina Shcerbakova (Profesora Adjunta de la Universidad HSE -Escuela Superior de Economía- y de la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba), Sergei Orlov (Director Ejecutivo Adjunto de la Fundación Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov, Rusia).

La comitiva rusa fue recibida por autoridades y docentes de la Universidad Madres de Plaza de Mayo. Se encontraban presentes, Cristina Camaño Iglesias Pais (Rectora de la Universidad Madres de Plaza de Mayo) , Soledad Monteagudo (Secretaria General de la Universidad Madres de Plaza de Mayo ), Jorge Elbaum (Profesor, Director de Vinculación Internacional).

Por parte de la Fundación argentina (San Juan) Ideas para Promover Equidad, se encontraban presentes, Jorge Lorenzo (Presidente Fundación Ideas para Promover Equidad), Yenhy Navas Daniela Albarez (Coordinadoras de Relaciones Institucionales y Gestión de Proyectos).

Durante el encuentro, los presentes por parte de la Universidad Madres de Plaza de Mayo, comentaron acerca de la importante historia de creación de la universidad y resaltaron la importancia de lograr intercambios con otros países, como Rusia que “permite conocer diferentes culturas y convivir con realidades distintas a la nuestra”. Además destacaron que “es muy importante ampliar los horizontes académicos, complementando la educación ya recibida con nuevos profesores e investigadores de otro país”.

Por parte de los acádemicos rusos, se destacó que en vista del endurecimiento de la competencia global, la llamada fuerza blanda se emplea con cada vez mayor eficacia para fortalecer la reputación de Rusia y promover la agenda positiva, equilibrada y unificadora en la arena internacional. En este contexto, se destacó el papel importante que desempeña la Fundación Alexander Gorchakov prestando apoyo a las iniciativas de la sociedad civil de Rusia encaminadas a promover un diálogo constructivo, basado en el respeto mutuo, con los pueblos de otros países.

Jorge Lorenzo, Presidente de la Fundación Ideas para Promover Equidad, destacó los proyectos educativos y culturales ya concretados con diferentes medios rusos en la provincia de San Juan y planteó la importancia de afianzar los vínculos para entablar nuevos proyectos concretos futuros que conlleve a la integración con otros actores sociales y universidades. “Es la oportunidad perfecta para establecer los vínculos que permitan realizar actividades acádemicas en un futuro.

El encuentro se dio con un excelente ambiente y finalizó con una foto final.

@AhoraSanJuan

/Imagen principal: ©fotos AhoraSanJuan/

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