Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Importante trabajo sobre las comunidades de lagartos en el departamento Valle Fértil.

Publicado

hace 2 años

diciembre 11, 2021

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Colectivo de Redacción

Como todos los años la Secretaría de Estado, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECITI) entrega el Premio Domingo Faustino Sarmiento a trabajos presentados por profesionales en el último tramo de sus carreras con el fin de obtener el ansiado título.

Tal es el caso de Rodrigo Gómez Alés, Doctor en Ciencias Biológicas. El trabajo final que presentó fue “Monitoreo de parámetros estructurales y funcionales en ensambles de saurios en ambientes con diferente grado de perturbación en el Chaco de San Juan”.

Sobre el ser ganador de uno de los premios, Rodrigo Gómez Alés sostiene que “Es una gran sorpresa y alegría. En el 2017 tuve la oportunidad de recibir el mismo premio en la categoría de tesis de grado, por lo que recibirlo nuevamente luego de unos años, ahora como tesis doctoral es muy gratificante. Este tipo de reconocimiento a tantos años de trabajo, esfuerzo de campo y mucha dedicación, es un honor recibirlo de parte de la SECITI y renuevan las ganas de continuar trabajando, investigando y realizando aportes al conocimiento científico. Las tesis muchas veces no son un trabajo netamente individual, sino que detrás de tanto trabajo hay muchas personas que realizan sus aportes: directores, compañeros, amigos, colegas de otras provincias, dueños de los campos donde se realizan las actividades y por supuesto el apoyo del CONICET y la UNSJ, particularmente el Departamento de Biología que me brindó lugar de trabajo; por lo tanto el premio es un merecido reconocimiento a todas y cada una de esas personas e instituciones”, afirma.

Tres años le llevó juntar información con trabajo de campo desarrollado en el departamento Valle Fértil. “El objetivo general de la tesis fue evaluar el efecto de la perturbación del hábitat (por ejemplo, pastoreo y tala) sobre comunidades de lagartos del Chaco Árido en la provincia. La idea surge debido a que la pérdida de la Biodiversidad como consecuencia de las actividades humanas ha sido y es uno de los problemas ambientales que promueve un real interés en los estudios científicos a escala mundial. El Chaco Árido de San Juan ha sido sometido a pastoreo y tala excesiva desde hace décadas, y en la actualidad tales actividades persisten como medio de subsistencia de muchos pobladores locales”, señala Rodrigo sobre su tesis.

Amplía declarando que “Los muestreos se realizaron mensualmente desde 2015 hasta 2018, en seis ambientes ubicados en el departamento Valle Fértil. En todo ese tiempo logramos registrar más de 1500 individuos, representados en 12 especies de lagartos. Además, este trabajo nos permitió confirmar la presencia de nuevas especies para la provincia (2 especies de lagartos, 1 anfisbénido y 2 serpientes), ampliando el registro de la diversidad herpetofaunística de San Juan”.

Esto lo llevó a la siguiente conclusión: algunas especies podrían verse afectadas negativamente por una pérdida total del estrato arbóreo y arbustivo, entre otros elementos del paisaje. Los parámetros estructurales y funcionales de las comunidades de lagartos se relacionan con las características del hábitat; por lo tanto, los resultados de la tesis brindan información de base para la conservación y manejo del paisaje y comunidades de lagartos en el Chaco Árido sanjuanino.

Sobre la posibilidad de llevar a sus tareas habituales lo trabajado en su presentación, fue elocuente su respuesta “Sí, por supuesto. En los próximos días saldrá publicado en una prestigiosa revista científica internacional una parte de los resultados obtenidos. Asimismo, el objetivo es utilizar de insumo estos resultado para continuar en esta línea de investigación; incorporando nuevos aspectos y ampliando la escala espacial de análisis a otros sectores del Chaco árido y semiárido hacia al este, como así también parte del desierto del Monte hacia el oeste de la provincia”, declara el profesional.

Ya tiene pensado en que destinará el dinero recibido por parte de la SECITI “La verdad, llega en buen momento. En principio utilizaré una parte para comprar equipos de trabajo, alguno de los cuales son bastantes costosos porque provienen del exterior. Estos equipos son necesarios para continuar con varias de las investigaciones en curso”.

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Avanzan en estrategias para vincular la Educación Primaria con la Universidad

Publicado

hace 6 horas

mayo 7, 2024

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Colectivo de Redacción

Con el propósito de que los estudiantes primarios y sus familias tengan mayor conocimiento sobre la accesibilidad a la formación universitaria y que los chicos puedan proyectar la continuidad de carreras de grado, la ministro Silvia Fuentes y la secretaria de Educación Mariela Lueje, mantuvieron una reunión de trabajo con la vicerrectora de la Universidad Nacional de San Juan, Analía Ponce.

La intención es dar continuidad a una experiencia que se realizó con alumnos de 5° grado de las escuelas: Provincia de Buenos Aires, Miguel de Azcuénaga, Cecilio Ávila, Conte Grand, Francisco Villagra y Pedro Cortínez.

Las autoridades, analizaron estrategias para vincular a los alumnos de primaria con la universidad como: conocer la institución, sus diferentes actividades, sociabilizar y experimentar la vida universitaria. A través de vistas a las diferentes facultades, laboratorios, talleres, Orquesta y Coros, entre otros.

La vinculación permitirá promover la igualdad de oportunidades frente el acceso al conocimiento. Generando el interés para pensar su futuro proyecto de vida. El estudiante tendrá la oportunidad de salir del aula para experimentar un acercamiento e involucrase con otras herramientas para el proceso de construcción de conocimiento.

La vicerrectora Analía Ponce, manifestó: ”La premisa es visibilizar en los diferentes sectores sociales a la universidad como un agente de transformación desde la infancia. Siendo necesario que la conozcan ya que nadie elige lo que desconoce. Además ponemos a disposición todos los recursos para diseñar actividades pedagógicas que complemente este proyecto”.

La ministra Silvia Fuentes, destacó el interés de sumar alternativas que generan herramientas para la formación de los estudiantes: ”Como docente tuve la posibilidad de comprobar que incentivando , despertando el interés por conocer de los chicos se les da elementos para que vean más allá y sean constructores de su futuro. Las experiencias enriquecen el pensamiento crítico, complementan el aprendizaje en el aula y permiten sensibilizar a través de vivencias formativas únicas”.

Participaron del encuentro por la cartera educativa la directora de Educación Primaria Liliana Carrascosa y la asesora Pedagógica Rosana Belli, Y por la UNSJ los docente – investigadores Leonardo Parieti y Fabiana Roco.

@SiSanJuan

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Inicia la inscripción del Posgrado de Periodismo de Investigación con más prácticas profesionales del país.

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hace 2 días

mayo 5, 2024

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Colectivo de Redacción

El Grupo Perfil, a través de la Universidad del Sur de Buenos Aires (USBA) y la la Universidad del Salvador (USAL), inicia una nueva edición del Posgrado en Periodismo de Investigación. Se trata de una experiencia profesional única en su tipo, que permite a los estudiantes de Periodismo focalizarse en el mundo de una redacción multiplataforma, con clases dictadas por periodistas, editores y productores de medios gráficos, digitales y audiovisuales de Perfil.

Durante un año se dictan clase virtuales, que permiten asistir desde distintas partes del país, junto a un programa intensivo de seminarios académicos y talleres de formación en política, economía, internacionales, cultura, información general y deportes, entre otros. Además de una oferta especialmente diseñadas sobre técnicas de periodismo digital, de televisión y de radio.

El Posgrado USBA-USAL también cuenta con un amplio programa de prácticas profesionales, en las que los estudiantes se desempeñan en los distintos medios de Perfil para adquirir experiencia profesional en el ejercicio pleno de la labor periodística y junto al acompañamiento de tutores designados para esta tarea.

@Perfil

/Fuente de imagen: Archivo Google

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Exitosa charla con expertos rusos y argentinos se realizó en la Uiversidad Nacional de San Juan.

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hace 6 días

mayo 1, 2024

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Colectivo de Redacción

La Fundación Alexander Gorchakov para la Diplomacia Pública de la Federación Rusa y la Fundación Ideas Para Promover Equidad (FIPPE) de Argentina, en conjunto con la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, organizaron la charla “BRICS, Latinoamérica y el Mundo Multipolar”. Participaron autoridades, docentes, investigadores, estudiantes y público en general.

La actividad que se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Sociales fue una mesa redonda en la que se debatió acerca de los BRICS, Latinoamérica y el mundo multipolar. La charla estuvo orientada a proyectar conocimiento sobre Rusia y América Latina en tiempo de crisis y transiciones globales. Los acádemicos rusos llegaron por primera vez a Argentina y San Juan.

Los BRICS este año se amplió a 10 países y con una treintena que han manifestado su intención de unirse. A los BRICS se sumaron Arabia Saudita, Emiratos Árabes, Egipto, Etiopía e Irán.

En la charla estaban presentes las autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ, Sra. Vicedecana María del Carmen Zorrila y el Sr. Director de Departamento de Ciencias Políticas Dr. Daniel Inojosa y el Sr. Vice director Lic. Juan Quijano, quienes dieron la bienvenida a un gran marco de público que se dio cita en el Salón de actos de la facultad. Además la charla contó con la participación organizativa del Centro para la Integración Latinoamericana, la Federación Universitaria de San Juan y el Centro de Estudiantes IDEAS.

Para comenzar, dijeron unas palabras los encargados de presentar la misión y visión de sus respectivas fundaciones: Sergey Orlov, Director Ejecutivo de la Fundación rusa A.M. Gorchacov, y Jorge Lorenzo, Presidente de la Fundación argentina Ideas Para Promover Equidad.

La charla estuvo moderada por Daniela Albarez -Coordinadora de Relaciones Institucionales y Gestión de Proyectos de la Fundación Ideas Para Promover Equidad- y por parte de los disertantes argentinos, se contó con Yanina Inés Jotayan-Directora del Centro para la Integración Latinoamericana, docente del área relaciones internacionales de la FACSO- y Alejandro Pozzi -Docente del área relaciones internacionales de la FACSO, titular de la cátedra de política internacional-, quienes disertaron acerca de las relaciones internacionales de América Latina con Rusia durante las primeras décadas del siglo XXI.

Por parte de la delegación rusa disertaron Victor Jeifets-Director del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Rusia, editor en Jefe de la Academia de Ciencias de América Latina-, Vladímir Goliney -Investigador Senior del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia. Profesor en el Departamentos de Estudios Iberoamericanos, Facultad de Economía, Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba-, Alina Shcerbakova -Profesora Adjunta de la Universidad HSE -Escuela Superior de Economía- y de la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba-.

El conversatorio abordó por parte de los disertantes rusos temas como: Rusia y América Latina para la seguridad alimentaria internacional, el lugar de Rusia en la configuración moderna en el escenario internacional, Rusia en América Latina, cambios y continuidades tras el 24/02/2022.

Luego de las disertaciones se abrió un espacio de debate en el que el público pudo realizar diversas preguntas para los disertantes. Se debatió acerca de los tiempos de crisis, las oportunidades, las transiciones globales, el contexto regional en un nuevo mundo y las guerras mundiales.