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Ciencia & Ambiente Mundo Académico

Hackatón de Altas Capacidades: detectaron 141 chicos con posibles perfiles.

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De la jornada participaron 240 niños. Los resultados serán evaluados en profundidad por un equipo de profesionales de educación y salud.

En el marco de la conmemoración de los 40 años del Instituto de Formación Docente ISPE “Domingo Faustino Sarmiento” se realizó el I Hackatón de Altas Capacidades previo a la realización del II Congreso Internacional de Educación y Nuevas Realidades en el Aula, que se desarrollará el próximo 9 y 10 de noviembre.

De la jornada participaron 240 niños que respondieron a la grilla de actividades diagramadas entre juegos y atracciones. Los resultados obtenidos fueron valorados por el equipo de investigación del ISFD, revelando que de las 240 entrevistas resultó que 141 poseen de perfiles que conforman la condición de Altas Capacidades Intelectuales. Este resultado constituye una aproximación en la detección de Altas Capacidades, la cual que ser abordada posteriormente de manera integral por profesionales de la salud (psicólogos/as y psicopedagogas/os), educación y familia, para llevar a cabo un diagnóstico en profundidad.

En el encuentro trabajaron 40 estudiantes acompañadas por los equipos de Gestión y Docente del ISPE, con la colaboración de los ministerios de Educación y de Desarrollo Humano, y la Universidad de Congreso.

@SiSanJuan.

/Imagen principal: SiSanJuan/

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La UNSJ expresó compromiso en defensa del derecho a la protesta social.

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El Consejo Superior de la UNSJ, en su pasada sesión del 27 de junio, expresó su solidaridad con una integrante de la comunidad universitaria, estudiante de Trabajo Social, que sigue en proceso judicial por los hechos acaecidos el 8 de marzo de 2022, en ocasión de la Marcha por el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. El pedido de solidaridad, presentado por un grupo de consejeras y consejeros, solicitó al Consejo Superior que “renueve su compromiso en defensa del derecho a la protesta social y la defensa de los derechos humanos y que nuevamente exprese su apoyo y solidaridad con la integrante de la comunidad universitaria que sigue en proceso judicial. Sostenemos firmemente que no es posible formar en la solidaridad, compromiso social y democratización del conocimiento y, al mismo tiempo, atestiguar la criminalización de quienes defienden derechos humanos y promueven una sociedad más inclusiva y respetuosa de las diversidades humanas”.

Frente a ello, el Consejo emitió un comunicado que dice: “Ante los hechos de dominio público acaecidos en ocasión de la marcha del Día Internacional de la Mujer Trabajadora, llevada a cabo el 8 de marzo de 2022, y el posterior encausamiento penal de cuatro participantes de la misma, integrantes, además, de la comunidad universitaria, el Consejo Superior de la UNSJ manifiesta en esta oportunidad su preocupación por falta de resolución de la situación procesal penal de una de ellas, estudiante de Trabajo Social. Tal como fuera expresado en el comunicado de este mismo cuerpo de fecha 3 de noviembre de 2022, y como concordantemente lo han señalado organismos nacionales e internacionales de defensa de los Derechos Humanos que han mostrado su interés en este caso, preocupa el uso de recursos institucionales de cualquier tipo que condicionen o coarten la participación política y la protesta social, que descalifiquen, deshonren u hostiguen a las personas y especialmente a las mujeres y diversidades, por el ejercicio de su libertad de expresión y defensa de los derechos a través de las organizaciones sociales en las que participan. En ese sentido, la UNSJ promueve el respeto a las garantías y libertades constitucionales, en pos de aportar a la sociedad voluntades solidarias que participen activamente en la comunidad a la que pertenecen y se involucren en la vida pública y brega por el fin de este caso de criminalización”.

@UNSJ

/Fuente de imagen: UNSJ

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Comienza el receso invernal para los estudiantes de gestión estatal y privada

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Las mesas de examen de secundaria Técnica y Orientada se desarrollarán del 22 al 23 julio.

El Ministerio de Educación informa que de acuerdo al Calendario Escolar 2024, el receso invernal para estudiantes de Nivel: Inicial, Primario, Secundario, Superior, Especial y Adultos de gestión estatal será del 8 al 19 de julio .

Cabe recordar que las Mesas de examen de secundaria Técnica y Orientada se desarrollarán del 22 al 23 julio.

@SiSanJuan

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La primera jornada del plan de alfabetización convocó a toda la docencia sanjuanina

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Esta acción forma parte del programa “Comprendo y Aprendo”. Hay más de 800 docentes que comenzaron a formarse. De esta actividad participó la ministra de Educación Silvia Fuentes.

El viernes por la mañana se puso en marcha la primera jornada del plan de alfabetización “Comprendo y Aprendo” que busca mejorar las habilidades de lectura, comprensión y escritura de los alumnos en todos los niveles educativos.

Más de 800 docentes comenzaron a formarse en este plan que tiene como objetivo dar respuesta a los datos que lanzó la última prueba Aprender. Los resultados de esta evaluación muestran que, en nivel primario, el 40.5% de los estudiantes están en nivel básico o por debajo en lengua y el 57.1% en matemáticas. En nivel secundario, el 46.5% están en nivel básico o por debajo en lengua y el 88.6% en matemáticas.

La implementación del plan para que estos datos puedan revertirse, incluye la decisión política del gobernador Marcelo Orrego acompañado por el compromiso comunitario, la alfabetización desde los primeros años, la formación docente, el acceso a recursos educativos de calidad y la evaluación continua, con el objetivo de tener un impacto significativo en el desarrollo social, económico y político de la provincia.

En esta primera jornada de Comprendo y Aprendo, la ministra de Educación, Silvia Fuentes, visitó la Escuela Ingenieros de San Juan para observar cómo se desarrolló la capacitación en ese establecimiento. Cabe destacar que la misma modalidad se repitió en todas las escuelas de la provincia, sin actividad con alumnos que realizaron tareas desde su casa según lo establece el Plan de Contingencia.

Durante la actividad, Fuentes agradeció a los docentes y aseguró que “este programa tiene todos los elementos necesarios para que nuestros estudiantes aprendan a leer y escribir”.

Luego, la ministra, brindó detalles de la capacitación: “hoy, los docentes participarán en una jornada de sensibilización y valoración del trabajo que realizan en las escuelas. En primer lugar, conocerán el plan y luego trabajarán por nivel”.

En ese sentido aseguró que “vamos a recuperar actividades esenciales como la lectura durante las horas de clase. A partir del lunes y martes de la próxima semana, más de 800 docentes y directivos de primero y segundo grado se capacitarán con Beatriz Diu y su equipo en el Eloy Camus. Esta capacitación les proporcionará herramientas para mejorar los resultados en el aula”.

Finalmente, dijo que “desde 1983 no se había implementado un plan de alfabetización en nuestro país, lo que hace de este esfuerzo algo muy significativo. El seguimiento y evaluación se realizará en 160 escuelas inicialmente, y esperamos medir los resultados antes de fin de año. El plan se extenderá hasta 2026 e incluirá todos los niveles y modalidades del sistema educativo, así como la participación de las familias para reforzar el aprendizaje en casa. La colaboración de los padres es y será esencial para el éxito del sistema educativo y el aprendizaje de los estudiantes”.

@SiSanJuan.

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