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Ciencia & Ambiente Ahora Eco

¿Cómo separar los residuos en casa para reciclarlos?

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El Gobierno de San Juan, a través de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable trabaja en un plan integral para preservar nuestro entorno natural implementando iniciativas orientadas al desarrollo sostenible de la provincia, que contribuyan en la lucha global contra el cambio climático.

Como parte de esto y con el fin de mejorar la calidad de vida de los sanjuaninos, se trabaja junto a los 19 municipios para realizar la gestión responsable de los residuos.

Desde que asumió a cargo del área, el secretario Francisco Guevara y el equipo de trabajo que lo acompaña iniciaron una serie de programas y proyectos para fortalecer la responsabilidad en los ciudadanos para el manejo de residuos, su separación y correspondiente reciclado.

Concepto de separar en origen.

Separar en origen es el primer paso del proceso de reciclaje. Comienza en el hogar, disponiendo por un lado los materiales que pueden ser reciclados y, por otro, la denominada “basura”.

Materiales que son reciclables.

Papel y cartón (cajas, tetra breack, revistas, diarios), plásticos (botellas, bidones, sachets, vajilla descartable), metales (latas de conservas y de bebidas, llaves, desodorantes) y vidrio (botellas y frascos); siempre y cuando estén limpios y secos.

Que el poder separarlos sea un hábito

En el hogar se pueden colocar dos tachos diferenciados, uno para los reciclables y otro para la basura.

¿Dónde dejar los reciclables?

La Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable cuenta con puntos de recepción de materiales reciclables en hipermercados y espacios de consumo:

– Hiper Libertad
-Hiper Chango Más
-Alto del Bono Shopping

Cabe recordar además que cada municipio tiene un sistema diferencial de recolección de acuerdo a días y horarios que ellos mismos determinan. Para más información, se recomienda acercarse al municipio de residencia.

¿Dónde terminan los reciclables?

Los materiales recolectados son derivados a los centros de tratamiento de residuos sólidos urbanos. La provincia cuenta con 7 centros y 2 puntos de trasbordo divididos en zonas, más el Parque de Tecnologías Ambientales, donde los trabajadores le agregan valor a los reciclables con clasificación y procesamiento, para luego volver a la industria, donde el ciclo vuelve a comenzar.

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En el Día del Animal, Ambiente liberará un cóndor en el mirador de Huaco

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La Secretaría de Ambiente regresará a su hábitat natural a un cóndor que fue rehabilitado. La ceremonia de liberación se realizará durante la mañana del lunes 29 de abril.

La Secretaría de Ambiente celebrará el Día del Animal con la liberación de Misqui Achikyay, un cóndor que fue rescatado y rehabilitado en el Centro de Conservación Parque Faunístico.

Su nombre tiene origen quechua y significa “Dulce Amanecer”. La actividad se desarrollará durante la mañana del lunes 29 de abril en el mirador de Huaco, que está dentro del Área Protegida La Ciénaga, en el departamento Jáchal.

El ave fue encontrada en julio del año pasado por personal de Gendarmería en las rutas de Huaco cuando patrullaban en plena noche.

Los gendarmes alertaron a los agentes de conservación de La Ciénaga, quienes rápidamente articularon un operativo de rescate.

Desde allí, lo trasladaron al Faunístico, en Rivadavia, donde se lo rehabilitó y ahora está presto para retornar a su hábitat natural.

@SiSanJuan.

/Imagen principal: SiSanJuan/

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El Bosque en la Escuela, una propuesta educativa para la creación de arbolados.

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“El objetivo es que en esa escuela, la comunidad pueda ayudarnos a concientizar y poder proteger el bosque nativo y que con eso conozcan cuáles son los árboles nativos que tenemos en San Juan como son el algarrobo, el chañal, la retama. Son los más representativos que tenemos en la provincia”, explicó Gustavo Mercado, director de Bosques Nativos.

En esta primera instancia, el programa alcanzará a 6 escuelas del Gran San Juan y la periferia como 9 de Julio y Sarmiento, a las que se les repartirán distintas especies para armar sus propios bosques temáticos en las escuelas.

Luego se les enseñará cómo es el cuidado desde la colocación del árbol en el suelo hasta el mantenimiento con la protección que necesita. Para ello se brindarán cursos de de capacitación con los chicos y se les aportarán todos los carteles que acompañarán cada especie, informando el nombre de los mismos, según el área técnica.

Se creará un pequeño bosque, un lugar de recreación, de cuidado de los chicos, donde se podrán enseñar que esos árboles se cuiden y que no se deben eliminar. De esa manera vamos a estar en la escuela creando conciencia para la protección del bosque“, señaló Mercado destacando que de la mano de ese bosque hay todo un ecosistema: “está el pajarito que se asienta en su copa, la abeja que toma de su flor para generar la miel, es decir todo lo que tiene que ver con lo que brinda el bosque en su hábitat”.

 Con ese objetivo, desde la Dirección de Bosques Nativos, la dirección de Ecología Urbana y la dirección de ANCHIPURAC, dependientes de la Secretaría de Ambiente, trabajan en la conformación de bosques en las escuelas. 

@DiarioLaProvincia

/Fuente de imagen: DiarioLaProvincia

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Gran interés en Jáchal en mejorar la red de riego del departamento.

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El equipo ambiental, social y técnico de Unidad ejecutora central provincial de proyectos agropecuarios (UECPPA), dependiente de la Secretaría de Agricultura ganadería y Agroindustria del Ministerio de Producción, Trabajo e Innovación del gobierno de la provincia de San Juan en el marco del proyecto “Mejora de la red de Riego del valle de Jáchal: Canal del Alto”, prosigue con las charlas basado en el mencionado proyecto.

En la Escuela Agrotécnica Manuel Belgrano se dictaron: “Mejoras en el riego mediante las técnicas de riego superficial” y “Agroecología, una propuesta sustentable para el manejo de sistemas agrícolas” Los disertantes fueron Ing. Agrónomo Raúl Ruiz Sendra y la técnica en Biología Guadalupe Carvajal.

El objetivo de estas disertaciones es contribuir a la sustentabilidad y desarrollo del sistema productivo agrícola de la zona de riego del Valle de Jáchal, a partir de la mitigación de los daños por disminución de caudales en los ríos y aumento de aluviones y de evapotranspiración.

Contó con la participación de los alumnos de 3° y 4° año, docentes y las autoridades escolares Analía Perez, Horacio Castro, Ángel Diaz y el director del establecimiento, Jorge Codorniu.

@SiSanJuan

/Fuente de Imagen: Archivo Google

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