El Hospital Rawson fue escenario del acto de cierre del ciclo lectivo 2024 de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, la formación que brinda el Ministerio de Educación a alumnos que por razones de salud no pueden asistir la escuela. La actividad estuvo encabezada por la ministra de Educación, Silvia Fuentes, y contó con la presencia de autoridades del hospital y de los alumnos, quienes recibieron unos presentes para celebrar que terminaron las clases.

Este año, el servicio de Educación Domiciliaria y Hospitalaria se desarrolló con personal docente de los equipos móviles de Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario. Fueron asistidos entre 60 y 80 estudiantes a lo largo del ciclo lectivo, internados en el hospital Rawson como en situación de domiciliaria. Además, el servicio se extendió a la población del anexo hospital Marcial Quiroga.

«Cuando comenzamos la gestión nos dijeron que la Educación Hospitalaria y Domiciliaria no iba a existir más. Inmediatamente me reunió con el gobernador y él me dijo que realizara todo lo necesario para seguir adelante. Y así lo hicimos, con el equipo de trabajo nos movilizamos para cumplir con ese pedido y acá estamos, celebrando el cierre del ciclo lectivo 2024. El trabajo nuestro, el de las docentes, el de los alumnos y el de todas las familias valió la pena. El año que viene iremos por más”, indicó la ministra de Educación, Silvia Fuentes.

Por su parte, la coordinadora del servicio de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, Evelyn Armada, destacó que “cada tarea realizada este año por los alumnos, desde una cama de internación domiciliaria o del hospital, fue testimonio de coraje y determinación. Las docentes, a su vez, inspiraron, acompañaron y transformaron vidas; mientras que cada logro de los estudiantes fue también fruto de la paciencia y el amor de sus familias”.

En el acto, Rita, mamá de Luca, uno de los niños que fue parte del servicio, se mostró agradecida por la vocación de las docentes y el cariño que le brindaron a su hijo. Emocionada, Rita las llamó “hadas madrinas”.

El director de Planificación y Gestión Asistencial del hospital, Adrián D’Ovidio, resaltó la importancia de contar con este tipo de modalidad educativa dentro del complejo sanitario; en tanto que el capellán Daniel Sebastián rindió homenaje y pidió una oración por los estudiantes que este año perdieron la vida mientras luchaban contra sus enfermedades.

Durante la ceremonia, los alumnos que pudieron asistir al cierre del ciclo lectivo recibieron unos regalos; mientras que el músico Germán Llanes interpretó canciones con su violonchelo, como cierre de un proyecto que consistió en llevar música a diferentes áreas del hospital.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan abre sus puertas hacia la comunidad sanjuanina por segundo año consecutivo. La fecha es el 13 de diciembre, desde las 19.30 hasta las 24.00 h. Es un festival con entrada libre y gratuita orientado a convocar no tan solo a estudiantes sino también a las familias, con una propuesta distinta que incluye actividades tales como stands de las diferentes carreras hasta juegos y sorteos, con el fin de dar a conocer todo lo que se realiza dentro de la unidad académica de una manera más informal .

Los/as presentes contemplarán en paralelo una interpretación de Romeo y Julieta de la mano de la compañía teatral Crossed Destinies 5º A del Colegio San Francisco de Asis, a su vez actuará
la banda musical Espectrónicos estelarizada por el docente Gastón Seminara y la Orquesta de niños. del departamento de Sarmiento.

Por otro lado, se otorgará espacio a una iniciativa llamada IngeniaVoz, orientada a darle voz a cinco estudiantes de ingeniería sobre temas de su interés vinculados a sus estudios y asimismo dirigida a la ayuda en las habilidades personales de los participantes.

Finalmente, se dispondrá de una variedad de camiones de comida, una feria de artesanos, puestos sobre las diversas propuestas académicas, visitas guiadas en algunos laboratorios y aulas, sorteos y juegos varios y la concurrencia de organismos privados y públicos junto a egresados ​​de la facultad. .

Texto elaborado por: Julián Buttarelli

Los alumnos de 5to año de la escuela Agrotécnica de Zonda, creadores de robots con sensores, para medir la humedad del suelo y un simulador de manejo de tractor, fueron recibidos en Casa de Gobierno por el gobernador Marcelo Orrego, la ministra de Educación, Silvia Fuentes y la secretaria de Educación, Mariela Lueje.

Se trata de un nuevo logro que forma parte del programa Transformar la Secundaria implementado por el Ministerio de Educación. Previo a esta entrega, la escuela no tenía club de robótica y con los kits comenzó a gestarse la idea y por iniciativa de los estudiantes.

De esta manera, los jóvenes con los kits nuevos y otros que ya tenía la escuela de un plan anterior, los alumnos crearon robots únicos por la combinación de elementos. Alumnos y docentes se las ingeniaron para adaptar las piezas y, especialmente, los softwares de los diferentes kits para crear sus propios prototipos. Así lograron que funcionaran todos los sensores y que además los robots pudieran ser manejados desde los celulares de los estudiantes, mediante una app.

De esta manera, los chicos gestaron prototipos a los que les incorporaron elementos con detectores de temperatura que pueden penetrar el suelo, los que ya usan en el predio de los durazneros del establecimiento.

Además, mientras avanzaban con esta iniciativa, idearon un programa de simulación de manejo de tractores. Así, los estudiantes pueden aprender y practicar conducción de este vehículo cuantas veces lo necesiten, ya que utilizaron una estructura gamer de volante, palanca de cambios y pedalera, la cual es posible conectar a cualquier pantalla. El software simula predios con sembradíos.

Durante la visita, el Gobernador no sólo observó cómo funcionan los robots, sino que se animó a probar el simulador de manejo, mientras los jóvenes le explicaron cómo lo desarrollaron.

Los estudiantes y los docentes de la Agrotécnica Zonda fueron felicitados por las autoridades y animados a seguir innovando y creando, con la educación como bandera.