Ciencia & Ambiente Mundo Académico
San Juan participó en la Asamblea del Consejo Federal Educativo.
La ministra Trincado participó en la reunión se presentó el informe de la prueba Aprender que se realizó en 2022 en 3.686 escuelas con la participación de más de cien mil alumnos.
La titular de la cartera educativa, Cecilia Trincado, participó en el encuentro en el que el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, informó los resultados de las Pruebas Aprender tomadas a alumnos de sexto grado, que “muestran mejoras importantes y contundentes” en los aprendizajes de Lengua y Matemática y detalló que ese progreso “se refleja en todos los sectores socioeconómicos pero principalmente en los de menores recursos”.
Perczyk presentó el informe de la prueba muestral que se realizó en 2022 en 3.686 escuelas y en las que participaron más de cien mil alumnos, durante la Asamblea del Consejo Federal de Educación que sesionó en el Palacio Sarmiento.
“Hay mejoras importantes y contundentes en las 24 jurisdicciones, en la escuela pública y en la privada y en todos los sectores socioeconómicos. Los resultados muestran un camino de reparación que es lo que nos habíamos propuesto”, destacó.
Planteó que luego de la pandemia “la Argentina logró que todas las chicas y chicos volvieran a la escuela, que haya más días y horas de clase, con libros de lengua y matemática en las escuelas primarias y eso es un esfuerzo y compromiso conjunto”.
“Esto no lo hace un solo gobierno, sino la Nación junto a las Provincias y fundamentalmente con toda la comunidad educativa”, planteó.
La muestra se realizó en noviembre de 2022 en escuelas públicas, privadas y rurales de las 23 provincias y la ciudad de Buenos Aires con el objetivo de medir el desempeño de las y los estudiantes en Lengua y Matemática luego de volver a las clases presenciales tras la pandemia.
Los resultados generales revelaron que hay una mejora sustantiva en los aprendizajes y que proporcionalmente mejoran mucho más las y los estudiantes de los sectores de bajos ingresos.
Lengua
En Lengua, casi cinco de cada 10 chicas y chicos que se encontraban en las categorías inferiores de desempeño en 2021 hoy están en los grupos superiores.
La mejora en Lengua es del orden del 48% en el nivel socioeconómico bajo; del 43 en el medio y del 50% en el alto.
En cuanto a las escuelas, la mejora en el sector estatal es del orden del 40% con relación a 2021 y del 57% en el ámbito privado.
Matemáticas
En matemática, la mejora es del orden del 6% lo que implica que casi uno de cada diez estudiantes que se encontraban en las categorías inferiores de desempeño en el 2021 hoy se encuentran en los grupos satisfactorio o avanzado.
En el sector de menores ingresos dos de cada 10 estudiantes subieron a las categorías superiores.
@Educacion
/Imagen principal: ©foto prensa/
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Rigen inscripciones al Taller Estrategias de Estudio para estudiantes.
La Dirección de Psicología y Psicopedagogía dependiente de Secretaria Académica de la Universidad Nacional de San Juan informa que siguen abiertas las inscripciones al Taller Estrategias de Estudio para estudiantes que cursan alguna carrera o tecnicatura en la UNSJ. El taller está a cargo de profesionales de la Dirección de Psicología y Psicopedagogía.
El taller consta de tres encuentros con previa inscripción.
Las inscripciones se realizan de manera presencial por la Dirección de Psicología y Psicopedagogía, ubicada la Facultad de Ingeniería, en Av. Libertador 1109 oeste en horario de 9 a 12h.
@UNSJ
/Fuente de imagen: UNSJ
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Se lanzará un taller gratuito sobre la Propiedad Intelectual.
En un esfuerzo por fomentar la protección adecuada de las ideas innovadoras, el próximo 26 de julio se llevará a cabo el taller “Innovación Protegida” a las 17, en el Centro de Economía del Conocimiento e Innovación de San Juan (CECI SJ), ubicado en calle Ignacio de la Roza 356, oeste.
El reconocido experto en propiedad intelectual, Ing. Oscar Daniel Chuk será el encargado de guiar a los participantes a través de los fundamentos esenciales, para proteger sus innovaciones. Los temas incluirán estrategias de registro de patentes, derechos de autor y otras formas de protección legal crucial para el desarrollo de nuevas ideas.
Este evento educativo es completamente gratuito, apto para estudiantes, investigadores y startups que tengan interés en fortalecer su conocimiento en propiedad intelectual y asegurar sus producciones.
El cupo es limitado por lo que se recomienda a los interesados asegurar su lugar, inscribiéndose con anticipación en el enlace.
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Vence la inscripción para la Feria de Ciencia Escolares STEAM 2024.
El Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología recuerda que este 26 de julio, vence la inscripción de docentes y estudiantes, interesados en participar en la Feria de Ciencias STEAM 2024. En esta edición, la Feria de Ciencias STEAM, se enmarca en el Plan de Alfabetización Jurisdiccional.
STEAM, que significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, tiene un enfoque pedagógico que se centra en el aprendizaje práctico y experimental, animando a los alumnos a jugar, explorar, experimentar, crear y aprender haciendo.
Los interesados deben completar el formulario ingresando al link de inscripción. Además, podrán unirse al grupo de whatsApp para poder intercambiar información y consultar las dudas que sean pertinentes a través de:
https://chat.whatsapp.com/KrePTqibHd1Bo1NR4alpVu
La coordinación general está a cargo de la directora de Planes y Programas, Celina Oro, y la referente de actividades científicas, Valeria Lezcano.
Metodología de trabajo:
La propuesta para esta edición, consiste en que todos los proyectos y trabajos, en la instancia local, regional y nacional, deben tener un enfoque STEAM, a fin de garantizar un enfoque educativo que le permita a los estudiantes vivir experiencias de aprendizaje activo e integrar diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y conectarse con las dinámicas y desafíos del contexto local y global.
Los ejes científico, tecnológico, artístico o matemático, deberán estar, articulados con hasta dos focos complementarios correspondientes a los campos curriculares y con Lengua/Prácticas del Lenguaje, que es el foco transversal a todos los proyectos feriales.
Por consultas o asesoramiento, comunicarse al wahtsApp 2644170189 o enviar e-mail a actividadescientificas.feriasj@gmail.com
@SiSanJuan
/Fuente de imagen: SiSanJuan
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