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Ciencia & Ambiente Mundo Académico

San Juan estrena nuevos establecimientos escolares en diferentes departamentos.

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Se trata de la construcción, ampliación y refuncionalización de escuelas en Rawson, Chimbas, Pocito, Rivadavia, Santa Lucía y Sarmiento. Obras que fortalecen el desarrollo de la infraestructura escolar en la provincia.

El Ministerio de Obras y Servicios Públicos, a través de la Subsecretaría de Arquitectura, hizo entrega del nuevo edificio correspondiente a la Escuela de Nivel Inicial Gabriela Mistral, ENI N° 51, en el departamento Rawson. Obra que ya ha sido puesta en funcionamiento y está siendo utilizada por su comunidad educativa. A su vez, se culminaron los trabajos en las escuelas Tierra del Fuego y República Oriental del Uruguay, en los departamentos Pocito y Chimbas, respectivamente. Además, existen otros tres edificios próximos a ser entregados: ENI N° 5 Patricia Sarlé en Rivadavia, ENI N° 59 en Santa Lucía y la Escuela Saturnino Segurola en Sarmiento. Estas obras son claves para afianzar la estructura educativa en la provincia y garantizar más derechos a la ciudadanía.

ENI N° 51 Gabriela Mistral en Rawson

La obra tiene una superficie construida de 677 m2. La inversión supera los $67 millones, financiados con fondos nacionales.

El edificio cuenta con un desarrollo en una planta y la construcción es de tipo tradicional. Los espacios están distribuidos en: seis salas, patio de juegos y patio técnico, sanitarios (uno para cada sala, para docentes y para personal no docente), torre de tanque y acceso a la nueva escuela primaria.

Refacción Integral en Edificios Escolares Post Terremoto:

Escuela República Oriental del Uruguay, en Chimbas

La edificación de esta escuela en el departamento Chimbas, ha sido construida gracias al Programa de Emergencia para la Refacción Integral en Edificios Escolares Pos Terremoto (PERIET), creado para dar respuestas a los daños ocasionados tras el fuerte evento sísmico ocurrido el 18 de enero de 2021 en San Juan. El mismo consiste en la consolidación, refacción y/ o sustitución de escuelas en diferentes departamentos de la provincia. Labor que cuenta con financiamiento de Nación, sumado a fondos provinciales destinados para ejecutar obras urgentes en varias zonas afectadas por el terremoto.

Escuela Tierra del Fuego en Pocito

Su construcción original fue edificada durante el plan quinquenal del año 1950. Esta sufrió severos daños estructurales tras el terremoto de 2021. Frente a tal situación, se decidió proceder con la demolición del edificio y construir uno nuevo. Mientras tanto, para no afectar las trayectorias pedagógicas, el Ministerio de Educación determinó instalar módulos para que estudiantes y docentes pudieran continuar desarrollando sus actividades. Hoy cuenta con una nueva edificación que está siendo utilizada por su comunidad educativa.

Escuelas próximas a ponerse en funcionamiento

Existen tres edificios que están culminando con su proceso constructivo y prontos a ser entregados a sus comunidades educativas. Estas obras permiten fortalecer el desarrollo de la infraestructura escolar en la provincia.

ENI 5 Patricia Sarlé en Rivadavia

Obras de “Ampliacion y Refuncionalizacion” que cuentan con una superficie construida de 183.69 m2, sumadas a la previamente existente (844.98 m2). La inversión supera los $61 millones, financiados con fondos provinciales. El edificio cuenta con un desarrollo en una planta. La construcción es de tipo tradicional. Al edificio existente, se le suma la construcción de dos aulas, grupo sanitario, cocina, economato, pergolados, patio técnico y torre de tanque. El proyecto es desarrollado en su totalidad en una planta.

ENI 59 en Santa Lucía

Obra de “Traslado y construcción” en nuevo terreno. Tiene una superficie construida de 858.02 m2 cubiertos. La inversión asciende a la suma de $ 88 millones financiados con fondos provinciales.

Escuela Saturnino Segurola en Sarmiento, localidad Media Agua

Obra de “sustitución” del JINZ Nº 11. La inversión asciende a la suma de $37 millones financiados con fondos provinciales. El edificio cuenta con un desarrollo en una planta y se estructura en un partido abierto hacia el interior y cerrado al exterior. La construcción es de tipo tradicional. Los espacios están distribuidos en: tres aulas, salón de usos múltiples, cocina, economato, grupo sanitario, patio cívico, patio de juegos y espacios verdes.

Cabe destacar que la inversión para estos seis establecimientos educativos ascendió a la suma estimada de más $970.000.000, a través de diversos programas de financiamiento provinciales y nacionales.

@Obrasyservicios

/Imagen principal y contenido: ©fotos sisj

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Se realizó la charla“Rusia y Argentina en el Mundo Multipolar”en Casa Rusa, Argentina.

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Por un acuerdo entre la Fundación rusa de Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov y la Fundación argentina Ideas para Promover Equidad, en conjunto con Casa Rusa de Buenos Aires,se realizó una importante charla con destacados especialistas rusos y argentinos abierta a todo público.

En el marco de un ciclo de conferencias que se viene realizando desde Casa Rusa, en Buenos Aires, se llevó a cabo una importante charla internacional de la que fueron oradores académicos rusos y argentinos.

Rusia y Argentina en el Mundo Multipolar”, “Multipolarismo y Tecnologías de la Información y la Comunicación” fueron los títulos principales.

Estuvo orientada a reflexionar desde diferentes enfoques sobre el papel y posición de Latinoamérica en el contexto global, el peso y perspectivas del grupo BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica) ampliado y la relación con el mundo multipolar en ascenso.

Además los expertos argentinos hablaron acerca de la temática tecnológica y comunicacional y las relaciones geopolíticas, las formas de garantizar la seguridad de la información. También analizaron los últimos indicadores macroeconómicos de una serie de países y el impacto de las sanciones en las relaciones comerciales. Ética, poder, tecnologías y geopolitica de las TIC.

La charla estuvo moderada por Alejandro Pachilla, y por parte de los disertantes argentinos, se contó con Ariel Vercelli – Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), con lugar de trabajo en el Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales (INHUS)-,Verónica Sforzin-Licenciada en Sociología por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, Docente titular de la Facultad de Psicología- y Jorge Lorenzo -Presidente Fundación Ideas para Promover Equidad-.

Por parte de la delegación rusa disertaron Victor Jeifets-Director del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad Estatal de San Petersburgo, Rusia, Editor en Jefe de la revista de la Academia Rusa en Ciencias Latinoamericana -, Vladímir Goliney -Investigador Senior del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia. Profesor en el Departamentos de Estudios Iberoamericanos, Facultad de Economía, Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba-, Alina Shcerbakova -Profesora Adjunta de la Universidad HSE -Escuela Superior de Economía- y de la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos P. Lumumba-, Sergei Orlov -Director Ejecutivo Adjunto de la Fundación Apoyo a la Diplomacia Pública A.M.Gorchakov, Rusia-.

Al finalizar la charla, la Directora de Casa Rusa, Olga Muratova, les entregó certificaciones y saludo al público presente a quienes agradeció por asistir.

@BRICSLAT

/Imagen principal: ©fotos BRICSLAT/

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La UNSJ tuvo su primer encuentro con académicos rusos de la Fundación Gorchakov.

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La Fundación Ideas Para Promover Equidad, sanjuanina, fue el ente articulador para que la Universidad Nacional de San Juan tuviera su primer encuentro con referentes de la Fundación Gorchakov.

La reunión se llevó a cabo en el Rectorado de la casa de altos estudios y el eje principal de la charla fue establecer acciones con esa fundación de Argentina para promover el intercambio estudiantil y de proyectos de investigación.

Del encuentro participaron el rector de la UNSJ. Tadeo Berenguer; vicerectora de Analía Ponce, vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales, María del Carmen Zorrilla; decana de la Facultad de Filosofía Humanidades y Artes, Myriam Arrabal.

Estuvo presente el presidente de FIPPE, Jorge Lorenzo; la Coordinadora de la Comisión de Relaciones Institucionales y Gestión de Proyectos Daniela Álbarez, quien además durante marzo participó del Festival Mundial de la Juventud en Rusia. La presidenta de la Federación Universitaria de San Juan, Cinthia de Luca Barrera, quien también fue parte de la comitiva que representó al país en el Festival Mundial de la Juventud.

La comitiva rusa estuvo conformada por Victor Jeifets, director del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad Estatal de San Petersburgo; Vladímir A. Goliney, investigador Senior del Instituto de Latinoamérica de la Academia de Ciencias de Rusia; Alina Shcherbakova, de la Escuela Superior de Economía, Universidad HSE, Rusia, y Sergey Orlov, director Ejecutivo Adjunto de la Fundación de Apoyo a la Diplomacia pública Gorchakov.

Tanto el rector de la UNSJ como académicos de la Fundación Gorchakov hicieron incapie en la importancia de gestar las bases para un futuro intercambio estudiantil entre la UNSJ y universidades rusas. “Queremos compartir proyectos de investigación y que esa movilidad se refleje en el ámbito profesional”, indicó Berenguer.

Esta reunion fue parte de un ciclo de mesas redondas que Fippe lleva a cabo junto a Fundación Gorchakov en distintas universidades de Argentina. En este contexto estuvieron reunidos con autoridades de la Universidad Nacional de La Plata, la Universidadn Nacional de Buenos Aires, y la Universidad Nacional de Madres de Plaza de Mayo.

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Revelan por qué murieron 20 personas que abrieron la tumba de Tutankamón

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Basándose en textos funerarios del antiguo Egipto, un científico explicó que en la tumba se encontraba un “legado de desechos peligrosos”.

Un científico afirma haber descifrado la causa de la ‘maldición del faraón’ que, según se cree, provocó la muerte de más de 20 personas que abrieron la tumba del faraón Tutankamón en 1922.

“Una encuesta realizada entre egiptólogos de campo de la era moderna revela una incidencia muy elevada de muertes inusuales compatibles con síntomas de cáncer hematopoyético, un escenario paralelo a la enfermedad por radiación causada por la exposición a radiaciones anormalmente altas de la que ya se había informado en tumbas antiguas”, afirma el estudio publicado por Ross Fellowes en la revista Journal of Scientific Explorationel. 

Según Fellowes, la causa de las muertes fue el envenenamiento por radiación procedente de elementos naturales que contenían uranio y residuos tóxicos que se introdujeron deliberadamente en el interior de la cámara sellada.

El científico explicó que, según la literatura funeraria egipcia, en las tumbas se dejaba una ‘torta de azafrán’ (un polvo amarillo de uranio) como un “legado de desechos peligrosos”.

Se cree que los antiguos egipcios conocían sobre las toxinas. “La naturaleza de la maldición estaba explícitamente inscrita en algunas tumbas, y una de ellas se tradujo premonitoriamente como ‘los que rompan esta tumba encontrarán la muerte por una enfermedad que ningún médico puede diagnosticar'”, destacó Fellowes.

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