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Sociedad Actualidad

Fortalecimiento educativo PRASIR julio 2021.

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Fortalecimiento educativo PRASIR julio 2021.

El Ministerio de Educación comienza a transitar una nueva etapa de desafíos en el contexto de la pandemia. Para nivelar a todos los estudiantes en sus diferentes realidades amplió la cobertura del Plan de Reinserción de Alumnos en Situación de Riesgo (PRASIR), fortaleciendo y profundizando los contenidos priorizados desarrollados de marzo a junio del 2021.

En el Ciclo Lectivo 2020, el Ministerio de Educación, teniendo en cuenta las dificultades originadas en la educación en la distancia, amplió y profundizó la cobertura del Plan de Reinserción de Alumnos en Situación de Riesgo, conocido como PRASIR, trabajando específicamente en acompañamiento de los estudiantes en Proceso de Promoción Acompañada (EPPA), para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.

Resultados del 2020 obtenidos en:

Educación Secundaria Orientada y Artística – Adultos:

Certificaron saberes 3114 estudiantes de 6to año, de 5357 en EPPA.

Y 24772 estudiantes de 1er año finalizaron de los 29365 en EPPA.

Educación Primaria:

Certificaron saberes 911 estudiantes de 6to grado y Ciclo Básico Rural Aislada, de 1576 en EPPA

Mientras que 848 estudiantes de 1er grado, alcanzaron saberes de los 2487 en EPPA

2021-07-13EDUCACION:Fortalecimiento educativo PRASIR  julio  2021

Fortalecer para nivelar

Nivel: Primario – Secundario y Adultos

Los resultados de PRASIR 2020 corroboraron que es una estrategia que ayuda a los alumnos para resolver dudas y afianzar contenidos. Esto impulsó tras el relevamiento cualitativo del primer cuatrimestre que terminado el receso invernal, desde el 19 al 31 de julio, tutores de PARSIR realicen el fortalecimiento de contenidos priorizados que se desarrollaron de marzo- junio del 2021 en las distintas áreas curriculares básicas.

Los estudiantes de Nivel Primario Común, Ciclo básico Rural Aislado, Educación Secundaria Orientada y Artística, Educación Primaria y Secundaria modalidad adultos , ya pueden inscribirse a través de un formulario en Google a través de los siguientes links por nivel:

Una vez inscripto el alumno, los equipos de PRASIR de cada departamento se contactarán con los estudiantes para coordinar día y horario en el cual realizará el fortalecimiento.

A los alumnos que no tengan conectividad los Tutores les entregarán las Guías Integradoras impresas

Por mayor información comunicarse de 8 a 13 horas al 4305817 o por whatsapp al 2646236040.

Modalidad en el resto de los niveles

Nivel Inicial

A partir del 19 y hasta el 31 de julio, se fortalecerán las de trayectorias educativas de los estudiantes de Nivel Inicial a través de una Guía Pedagógica Integradora.

Para acceder a la Guía Pedagógica Integradora deben ingresar a la Plataforma Innovatec o acercarte por la escuela para retirarla en formato impreso, según el cronograma establecido previamente con Directivos y Docentes.

Por mayor información comunicarse de 8 a 13 horas al 4305798

Educación Especial

A partir del 19 y hasta el 31 de julio, se fortalecerán las de trayectorias educativas de estudiantes de Educación Especial a través de una Guía Pedagógica Integradora que contempla actividades de carácter lúdico – expresivo, generando un espacio de recreación y vinculación del estudiante con su familia, siendo el eje transversal los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Para acceder a la Guía Pedagógica Integradora deben ingresar a la Plataforma Innovatec o acercarte por tu escuela para retirarla en formato impreso, según el cronograma establecido previamente con Directivos y Docentes.

Por mayor información comunicarse de 8 a 13 horas al 4305749

Educación Privada

A partir del 19 y hasta el 31 de julio, Educación Privada fortalecerán las trayectorias educativas en:

Nivel: Inicial, Primario, Educación Secundaria Orientada y Técnica, Educación Especial, Adultos y Formación Profesional a través de Guías Pedagógicas Integradoras.

Para acceder a la Guía Pedagógica Integradora los alumnos deben ingresar a las plataformas institucionales del establecimiento en el que cursan y medios virtuales implementados.

Los que no tengan conectividad deben acercarte por la escuela para retirarla en formato impreso, según el cronograma establecido previamente con directivos y docentes.

Por mayor información comunicarse de 8 a 13 horas al 430572 – 4305773

Escuelas Técnicas, Agrotécnicas y de Formación Profesional

A partir del 19 y hasta el 31 de julio, los Tutores del programa de Apoyo y Acompañamiento de los Procesos de Aprendizaje fortalecerán las trayectorias educativas de los estudiantes de Escuelas Técnicas, Agrotécnicas y de Formación Profesional, a través de Guías Pedagógicas.

Para acceder los alumnos deben ingresar a INNOVATEC, Nuestra Aula en Línea, Recursos INET Plataforma-

Los estudiantes que no tengan conectividad deben acudir al local escolar bajo estricto protocolo sanitario, en horario de 8 a 11 horas, para solicitarlas. Además se le informará fecha y horario para retirar.

Por mayor información comunicarse de 9 a 13 horas al 4305816.

/Sisanjuan

InternacionalActualidad

Alto el Fuego en Gaza: Quiénes son las tres mujeres que liberó Hamas por el acuerdo con Israel

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Alto el Fuego en Gaza: Quiénes son las tres mujeres que liberó Hamas por el acuerdo con Israel

Hamas liberó a las primeras tres rehenes, luego de 15 meses de permanecer cautivas, tras el Alto el Fuego acordado con Israel.

Se trata de Romi Gonen, Doron Steinbrecher y Emily Damari, quienes fueron captadas durante los ataques del 7 de octubre de 2023.

Romi Gonen, de 23 años, fue secuestrada mientras escapaba del Festival de Música Nova, evento que aprovechó Hamas para irrumpir a sangre y fuego. Esta joven fue herida de bala en la mano y llevada a Gaza.

Antes de ser capturada, alcanzó a llamar a su madre, Meirav, y le dijo: «Me dispararon mamá, y estoy sangrando. Todos en el coche están sangrando».

Una grabación de la llamada, obtenida exclusivamente por el medio británico Daily Mail, reveló a los terroristas discutiendo si ejecutarla o secuestrarla.

Una rehén liberada aseguró meses después que Romi estaba gravemente herida, con una mano afectada por el disparo.

La segunda es Doron Steinbrecher, de 31 años, una enfermera veterinaria con doble nacionalidad (rumano-israelí) que fue secuestrada de su hogar en el Kibutz Kfar Aza mientras intentaba refugiarse del ataque.

Steinbrecher, antes de ser capturada, envió un mensaje desesperado: «Me atraparon, me atraparon».

Su familia se mantuvo preocupada por su salud, ya que dependía de medicamentos que no pudo recibir durante su cautiverio.

En enero, Hamas publicó un video donde Doron aparecía hablando desde los túneles de Gaza junto a las rehenes Karina Ariev y Daniela Gilboa, ambas de 19 años.

La familia se mostró aliviada al saber que le enfermera estaba viva, más allá del temor y del estado de nerviosismo al que estaba sometida.

Y la tercera rehén que será liberada es Emily Damari, una joven británica-israelí de 28 años que fue secuestrada en Kfar Aza junto a otros 37 residentes del kibutz.

Durante el ataque, Damari sufrió una herida de bala en la mano y lesiones por ametralladora en la pierna.

La madre de la chica, Mandy, aseguró «le vendaron los ojos, la metieron en la parte trasera de su propio coche y la llevaron de vuelta a Gaza».

A partir de esta situación, su progenitora lideró una intensa campaña internacional para asegurar su liberación y tuvo el apoyo de muchas personas, incluso del ahora presidente de los Estados Unidos, Donald Trump.

/P12

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InternacionalActualidad

TikTok deja de funcionar en EEUU tras la prohibición en su contra

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TikTok deja de funcionar en EEUU tras la prohibición en su contra

La plataforma de origen chino TikTok dejó de funcionar para los usuarios que se encuentran en Estados Unidos, luego de que las autoridades judiciales del país norteamericano prohibieran la aplicación de videos por temor a que Pekín utilizara la red social para labores de espionaje.

«Se ha promulgado una ley que prohíbe TikTok en Estados Unidos. Desafortunadamente, eso significa que no puedes usar TikTok por ahora», se lee en un mensaje que aparece en la aplicación para los usuarios de esa nación.

«Somos afortunados de que el presidente Trump haya indicado que trabajará con nosotros en una solución para restablecer TikTok una vez que asuma el cargo», añade el mensaje.

En un fallo emitido el 17 de enero, la Corte Suprema de Estados Unidos avaló por unanimidad una ley que contempla la prohibición a partir del 19 de enero de la red social TikTok en Estados Unidos si sus propietarios chinos no la ponen en venta.

Washington teme que la plataforma de origen chino sea utilizada por Pekín para realizar labores de espionaje que, según la Casa Blanca, pongan en riesgo la seguridad nacional.

Funcionarios de la Administración saliente de Joe Biden afirmaron que dejarán la aplicación de esta nueva ley al Gobierno de Donald Trump, quien asumirá el cargo el 20 de enero. El republicano habría discutido este tema en una llamada telefónica con el mandatario chino, Xi Jinping, y comentó que revisará la situación respecto a esta red social.

«Mi decisión sobre TikTok se tomará en un futuro no muy lejano, pero debo tener tiempo para revisar la situación», señaló Donald Trump en su red Truth Social.

Shou Chew, director de TikTok, agradeció al presidente electo «su compromiso para trabajar y encontrar una solución» a este caso. El directivo es uno de los invitados a la investidura de Donald Trump que se realizará dentro del Capitolio en Washington.

Sputnik

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San JuanActualidad

Dos menores eran perseguidos por la Policía y se tiraron de la moto para escapar, pero los detuvieron

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Dos menores eran perseguidos por la Policía y se tiraron de la moto para escapar, pero los detuvieron

Los adolescentes de 16 y 17 años fueron sorprendidos viajando sin casco y al ver un móvil policial, se dieron a la fuga.

Dos jóvenes en moto que no llevaban casco despertaron la sospecha de la Policía, lo que desembocó en una tensa persecución y a que los efectivos descubrieran que los sospechosos eran menores y la moto era robada. 

Fuentes policiales informaron que en horas de la madrugada de este sábado, un móvil policial que se encontraba de recorrida de rutina, vio que dos jóvenes a bordo de una moto 110cc. viajaban sin casco por la zona de Avenida Libertador y Lateral de Circunvalación en Capital. 

Inmediatamente, se dirigieron a entrevistarlos y estos, al ver a la Policía acercarse, emprendieron una fuga, dando paso a una persecución policial. 

Minutos después, fueron interceptados por efectivos de Comisaría 27ma, en la zona de calle Los Almendros y Matías Zavalla. Al verse acorralados, los sospechosos se tiraron de la moto (la cual siguió su rumbo hasta chocar con un árbol) y prosiguieron la fuga a pie. 

Sin embargo, a los pocos metros fueron detenidos. Fue allí que comprobaron que se trataba de dos menores de 16 y 17 años, que resultaron detenidos y trasladados a sede policial, quedando a disposición del fuero de Menores. 

Paralelamente, comprobaron que la moto Gilera FuelTech en la que viajaban era robada, siendo trasladada a Comisaría 27ma. 

Desde esa seccional, publicaron las imágenes del rodado, solicitando a la población para que el propietario se haga presente para reconocer la moto, o bien se comunique al 911 o al 2644239648.

Dos menores eran perseguidos por la Policía y se tiraron de la moto para escapar, pero los detuvieron

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