Ciencia & Ambiente Educación
Estudiantes jachalleros elaboraron un proyecto visbilizando los problemas y aprendiendo las normativas de tránsito.

“Transitar por y para la vida”, se llama el proyecto. Los estudiantes sensibilizados por la siniestralidad vial, seguros y prevenir siniestros.
En este 2023, de enero a marzo se registraron 26 muertes en siniestros viales en San Juan, de los cuales 12 se dieron solo en marzo, de acuerdo a las cifras oficiales de la Dirección de Tránsito y Transporte de la Provincia.

Los docentes y estudiantes de la Escuela Monseñor Tomás Segundo Cruz, ubicada en El Volcán, en Jáchal, sensibilizados por la siniestralidad vial que cobra gran cantidad de vidas, elaboraron el proyecto “Transitar por y para la vida”. La propuesta pretende visibilizar la problemática vial enfocándose en la prevención. A través de datos, normativas y con la recreación de calles y vehículos los alumnos buscan promover conciencia a la hora de conducir.
Trabajaron los docentes Romina Vedia, María del Castillo, Johana Arias, además del personal de Servicios Generales Marcos Villegas y Bibiana Andino, y la directora Natalia Berón.
A continuación compartimos el proyecto implementado
Transitar por y para la vida
Fundamentación
Todos los días interactuamos con otras personas, nos trasladamos de un lugar a otro a pie, en un vehículo particular o en transporte público. Convivimos en un espacio que es público, donde no sólo circulamos sino también nos expresamos y manifestamos. Y, como todo espacio compartido, no está exento de tensiones y conflictos. A diario observamos que a la salida de las escuelas los alumnos manifiestan conductas irresponsables y hasta riesgosas para ellos y para otros, que en ciertas ocasiones son conflictivos y preocupantes.
Es necesario trabajar desde la institución, la enseñanza de la Educación Vial, desde una perspectiva enmarcada en la convivencia en el tránsito, para reconfigurar el espacio de circulación, para promover la apropiación de las normas que regulan el tránsito y la movilidad, así como el conocimiento de los derechos y obligaciones de los ciudadanos; para fomentar el uso consciente, responsable, respetuoso y solidario de la vía pública.
A partir de la sanción de la ley Nacional de tránsito N° 24449 y su decreto de reglamentación ( y especialmente de su modificación a través de la ley N° 26363 que crea la Agencia de Seguridad Vial ANSV- en 2008) comienza a implementarse en el país un conjunto de acciones que apuntan a la coordinación de las políticas de seguridad vial de todas las jurisdicciones , con el objetivo de reducir la tasa de siniestralidad del país.

Estas políticas impulsan a mejorar la gestión de la Seguridad Vial, de establecer mecanismos de seguimientos y control, otras acciones se orientan a la prevención de los riesgos viales y la concientización, así como a la capacitación y asistencia técnica con el objetivo de brindar herramientas que mejoren la gestión y jerarquicen el rol de los agentes públicos que intervienen en los municipios y en las provincias para gestionar el tránsito y la movilidad segura.
El marco normativo estableció pautas para el diseño e implementación de una política de educación vial, a incluir en todos los niveles de enseñanza.
La Escuela Monseñor Tomás Segundo Cruz pretende iniciar el camino de una formación ciudadana tendiente a generar una cultura vial diferente que posibilite una convivencia más armónica para quienes comparten un mismo espacio.

El proyecto se desarrolla en dos etapas:
- Etapa 1: Se basa en la integración de la enseñanza -aprendizaje en relación a los distintos requerimientos que se necesitan para una buena circulación vial, teniendo en cuenta todas las normas vigentes
- Etapa 2: Difusión y muestra de lo realizado con los alumnos de la institución, pretendiendo involucrar a diferentes instituciones tanto educativas como civiles.
Objetivos
- Fomentar los valores básicos del sentido de la responsabilidad, solidaridad, tolerancia referido a la conducción de bicicletas, motos, entre otros.
- Detectar los factores de riesgo que favorecen la aparición de accidentes.
- Promover conductas responsables y solidarias en relación con el tránsito.
- Divulgar información en seguridad vial.
- Prevenir los siniestros viales de peatones y de conductores.
- Crear actitudes de prevención, conocer y emplear técnicas defensivas en relación al tráfico.
- Conocer las normas de circulación peatonal en calles, avenidas, rutas y tener un comportamiento adecuado como peatón en el uso de las vías públicas.
- Incentivar actitudes de convivencia ciudadana.
Capacidades
Comunicación
- Escuchar y hablar adecuadamente en diversas situaciones comunicativas.
- Expresar, por medio de distintos lenguajes, ideas, emociones, sentimientos y opiniones, argumentando oralmente su punto de vista.
- Describir necesidades, situaciones, y objetos de la vida cotidiana, por medio de los distintos lenguajes
- Exponer un tema de estudio con coherencia y claridad,
- Producir variados textos en situaciones de escritura con destinatarios posibles o reales.

Resolución de problemas
- Elaborar reproducciones sencillas con diferentes materiales.
- Identificar, analizar y describir una situación problemática del entorno.
- Construir representaciones de la realidad en diferentes formatos y modelos.
- Usar conceptos para explicar algún aspecto de la realidad.

Trabajo con otros
- Cooperar y colaborar, con respeto a los otros, en la realización de actividades compartidas.
- Discutir argumentativamente y confrontar y confrontar la interpretación personal de un suceso o un texto con las de sus compañeros.
@sisanjuan
/Imagen principal: ©foto sisanjuan/

San JuanEducación
Promesa de Lealtad a la Bandera: unos 200 estudiantes participaron del acto central en Zonda

Lo hicieron en el departamento Zonda, junto a los cadetes de la Policía de San Juan, en el marco de un nuevo aniversario del Día de la Bandera.
El Gobierno de San Juan llevó a cabo el acto central en conmemoración del Día de la Bandera Nacional Argentina, con una Promesa de Lealtad realizada en conjunto.
La ceremonia tuvo lugar en Zonda, con la participación de alumnos de 4° grado y de 6° y 7° año de nivel primario y secundario del departamento, respectivamente, junto a cadetes de la Policía de San Juan.
La actividad se desarrolló sobre Avenida Argentina, entre Ruta 12 y calle San Martín, en la villa cabecera departamental. En este marco, cabe destacar que los actos oficiales organizados por el Gobierno de la Provincia para conmemorar esta fecha patria se replicaron en distintos departamentos con el fin de descentralizar las actividades.
Estuvieron presentes el vicegobernador de la provincia en ejercicio del Poder Ejecutivo, Fabián Martín; el presidente primero de la Cámara de Diputados a cargo de la presidencia, Enzo Cornejo; el intendente de Zonda, Juan Atampiz; el secretario de Seguridad y Orden Público, Enrique Delgado; y las ministras de Educación, Silvia Fuentes, y de Gobierno, Laura Palma, entre otros funcionarios.
En la conmemoración de un nuevo aniversario del fallecimiento de Manuel Belgrano, participaron unos 200 alumnos de cinco escuelas de Zonda. Realizaron la promesa de lealtad los estudiantes de 4° grado de primaria, mientras que los de 6° y 7° año de secundaria, en el caso de la Escuela Agrotécnica de Zonda, realizaron la renovación del compromiso.
El acto comenzó con la entonación del Himno Nacional Argentino.
Posteriormente, la secretaria de Educación, Mariela Lueje, tomó la promesa a los alumnos de 4° grado y de 6° año, mientras que el secretario Delgado hizo lo propio con los aspirantes a agentes de la Escuela de Suboficiales de la Policía de San Juan.
En esta oportunidad, no participaron los soldados del RIM 22 debido a que no hay nuevos ingresantes en la fuerza; sin embargo, el personal militar fue el encargado de preparar el tradicional chocolate con el que se agasajó a los presentes antes del inicio del acto protocolar. También participaron en el desfile de cierre, junto a alumnos y otras fuerzas uniformadas.
Los establecimientos educativos que desfilaron fueron: Escuela de Educación Especial de Múltiple de Zonda, Escuela Agrotécnica de Zonda, Escuela Mercedes Nievas de Castro, Escuela Rafael Obligado y Escuela Secundaria de Zonda, además de los alumnos de 4°, 5° y 6° grado de la Escuela Mercedes Nievas de Castro y de la Escuela Rafael Obligado.
Cabe recordar que en 2019 fue la última vez que se realizó un acto conjunto de promesa de lealtad a la bandera, con participación de alumnos de 4° grado de primaria, 6° de secundaria, cadetes de la Policía y soldados del RIM 22. Debido a la pandemia, la ceremonia no se realizó en 2020 ni en 2021. Entre 2022 y 2024, se retomó de manera descentralizada en cada institución educativa, Fuerzas Armadas y de Seguridad. Este año, el acto oficial central volvió a celebrarse con la Promesa de Lealtad en conjunto.
Además de las autoridades mencionadas, asistieron el jefe del RIM 22, Rubén Patera; diputados provinciales; el intendente de Ullum, Davis Domínguez; los secretarios de Deporte, Pablo Tabachnik, y de Turismo, Belén Barboza; el jefe de Policía de San Juan, Néstor Marcelo Álvarez, y demás autoridades provinciales y municipales.
/SiSanJuan
San JuanEducación
Tadeo Berenguer opinó sobre los cambios en el INPRES y el INA: “No entiendo la lógica del Gobierno Nacional”

El rector de la UNSJ expresó preocupación por el decreto que ataca a las estructuras del INPRES y del INA. Lo hizo en el acto de celebración del Día de la Bandera en la Facultad de Ingeniería.
La UNSJ celebró en la Facultad de Ingeniería el Día de la Bandera y el Paso a la Inmortalidad de Manuel Belgrano. En esa ceremonia el rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer, aprovechó para expresar su preocupación sobre el decreto que ataca a las estructuras del INPRES y del INA.
Berenguer resaltó su duda sobre la decisión del Poder Ejecutivo que oficializó este 18 de junio una nueva medida a través del Decreto 396/2025, publicado en el Boletín Oficial, mediante el que dispuso la disolución del Instituto Nacional del Agua (INA) y la fusión del Instituto Nacional de Prevención Sísmica (INPRES) con el Servicio Geológico Minero Argentino (SEGEMAR).
“La trayectoria, la presencia y la labor del INPRES es impresionante y tremendamente vinculada con nuestra Facultad de Ingeniería, porque surgen prácticamente juntos esta facultad en 1939 y en 1944-45 empieza a actuar el INA-CRAS, el Consejo Nacional de Construcciones Antisísmicas y de Reconstrucción de San Juan (CONCAR), y actualmente el INPRES. El hecho de hacerlo desaparecer y subsumirlo dentro de un área minera genera dudas, no entiendo la lógica del Gobierno Nacional. Este instituto, como el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), como el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), van desapareciendo aun estando a la vanguardia de la investigación y el desarrollo tecnológico, generando acciones de ciencia e innovación que nos permiten estar a la par del mundo. En estos momentos hay un retroceso tremendo del cual no entiendo las motivaciones, más allá de lo presupuestario”, expresó.
/DC

En una jornada cargada de emoción y recuerdos, con la presencia del vicegobernador Fabián Martín, la Escuela capitalina celebró su 100° aniversario de vida institucional.
La comunidad educativa, vecinos, exalumnos y autoridades compartieron un acto conmemorativo donde se puso en valor la historia, el compromiso y la trascendencia de esta institución en la formación de generaciones de sanjuaninos.
El acto central se llevó a cabo en el establecimiento ubicado en Capital y contó con la presencia del vicegobernador de San Juan, Fabián Martín, quien asistió en representación del Gobierno de la provincia, acompañado por autoridades educativas y la diputada Mónica González, representante del departamento.
Durante su discurso, el vicegobernador destacó la labor diaria de la comunidad educativa, y expresó que “de una mujer extraordinaria, como fue doña Paula, nació un hijo extraordinario, y de ellos nació una escuela extraordinaria como esta. Una escuela que ha albergado generaciones de sanjuaninos que construyeron su futuro gracias a la educación”.
En su intervención, Fabián Martín también resaltó el rol de los docentes como pilares fundamentales en la formación de valores y contención emocional de los estudiantes: “Mi eterno agradecimiento y admiración a quienes educan cada día. No solo tienen la tarea de enseñar, sino también de contener. Muchas veces, los chicos llegan con situaciones difíciles y en la escuela encuentran un segundo hogar”.
El vicegobernador recordó, además, el compromiso del Gobierno de San Juan con el sistema educativo, destacando acciones concretas como la mejora en infraestructura escolar y la entrega de equipamiento, reafirmando que “no hay futuro sin educación”.
Con este emotivo acto, la Escuela Paula Albarracín de Sarmiento renovó su compromiso con la enseñanza y celebró un siglo de contribución al crecimiento de San Juan.
/PrensaLegislatura
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