En el marco del proceso de presencialidad cuidada y plena, el ministro de Educación Felipe De Los Ríos junto a la secretaria de Educación Rosana Vicentela, encabezaron el relevamiento virtual que directores de Nivel Inicial, Laura Castro; Primario, Alejandro Lampazona; Secundaria, María Butazzoni y Educación Especial, Erima Garrido, realizaron tomando contacto con directores de diferentes establecimientos educativos de los 14 departamentos alejados, para acompañar y conocer cómo se desarrolla la integración de los grupos o burbujas, que se desarrollará hasta el 15 de octubre.

Educación Inicial.

Se contactó por Zoom a directivos de Valle Fértil, Calingasta, Pocito, 25 de Mayo y Angaco.

ENI Nª 18 “Gladys Peralta¨ Valle Fértil

• Directora Analía Acosta

JINZ Nª 24 , Calingasta.

• Directora Carolina Astudillo

ENI Nª 33 ¨María Laura Devetach”, Pocito

• Directora María de los Angeles Manrique

JINZ Nª 9, 25 de Mayo

• Directora Claudia Balmaceda

JINZ Nª 14 , Angaco

• Directora Patricia Mortenssen

La directora de Nivel Inicial, Laura Castro, al finalizar el encuentro sostuvo:”Analizamos la organización institucional de acuerdo a espacios y matrícula para llevar adelante este proceso hacia la presencialidad cuidada y plena. Especialmente conociendo las expectativas, la recepción por parte de los padres, la comunidad educativa: docentes, estudiantes, personal administrativo y de maestranza”.

“Observamos una excelente predisposición, organización y responsabilidad por parte de supervisores, directivos, docentes, estudiantes y la familia, que tiene una gran participación por la edad de los chicos. El docente tiene un rol mediador esencial en el proceso de revinculación y aprendizaje de cada niño con su entorno y contexto. Se va a trabajar para la reubicación y organización del mobiliario y juegos para ganar espacio respetando distanciamientos por los protocolos”, indicó la funcionaria.

Nivel Primario.

A través de Google Meet se realizó un muestreo con directivos de Albardón, San Martín y Caucete.

Escuela Provincia de Neuquén, San Martín

• Directora Mariela Giordano-Matrícula de la institución 258 estudiantes.

Escuela Benita Dávila de los Ríos, Albardón

• Directora Mariela Moreno-Matrícula de la institución 160 estudiantes.

Escuela Vicecomodoro Marambio, Albardón

• Directora Marcela Páez-Matrícula de la institución 250 estudiantes.

Escuela Adán Quiroga, Albardón

• Directora Mónica Villegas-Matrícula de la institución 63 estudiantes.

Escuela Hipólito Vieytes, Caucete

• Directora Nélida Díaz-Matrícula de la institución 230 estudiantes.

Al finalizar, el director de Nivel Primario Alejandro Lampazona, destacó que “consultamos sobre la reacción de la comunidad al transitar esta nueva etapa la jornada, los directores indicaron que no se presentaron grandes dificultades, que van ajustando detalles, que hay gran colaboración por parte de los padres que están muy interesados en lograr la presencialidad cuidada y plena. Hubo algunos pedidos por reforzar mobiliario (bancos) ante el crecimiento de matrícula y para poder tener mayor comodidad en la ubicación por el distanciamiento de protocolos”.

Agregó además: “Fue muy gratificante por la excelente predisposición de los equipos de conducción frente al nuevo desafío y el compromiso que se denota en ellos. Hay algunas cosas que se deberán ir adecuando sobre la marcha y atendiendo particularidades que irán surgiendo”.

Educación Secundaria Orientada y Artística

Se contactaron directores de Caucete, Valle Fértil, Calingasta y Jáchal.

Escuela República del Paraguay en Vallecito, Caucete

• Directora Marta Lorenzo

Escuela Fuerza Aérea Argentina, Valle Fértil

• Directora María Rosa Vega

Escuela Saturnino Salas, Caucete

• Directora Patricia Carmona

Escuela Secundaria Barreal, Calingasta

• Director Adrián Carbajal

Escuela Nivel Medio Niquivil, Jáchal

Directora Ana Valeria Ruiz

Culminado el relevamiento la directora de Nivel Secundario, María Butazzoni señaló: “La valoración es satisfactoria. Seguimos el proceso, expectantes y atentos, para guiar, acompañar a los directivos y comunidad educativa en general. Es muy gratificante vivenciar el compromiso de directores y profesores sobre este gran paso”.

Educación Especial.

Escuela de Educación Especial Graciela Cibeira de Cantoni, Santa Lucía.

Se contactó por Google Meet a la directora María Fernanda Ramos.

La titular de Educación Especial Erima Garrido, explicó que ”la directora manifestó que la presencialidad cuidada y plena se está aplicando desde el 2 de agosto, ya que los estudiantes asisten en su totalidad teniendo en cuenta la baja matrículas, la cantidad de cargos docentes y los espacios accesibles con los que cuentan”.

Agregó Garrido: “Los padres van adquiriendo mayor confianza para enviar a sus hijos/as, ya que consideran fundamental la importancia de los vínculos entre estudiantes y docentes y entre estudiantes y estudiantes, como así también van perdiendo el temor ya que muchos de los estudiantes que asisten a Educación Especial se encuentran en la franja etaria que se están vacunando actualmente”.

La directora de Educación Especial destacó además que ”en cada una de las escuelas de la modalidad se cumplen los protocolo, mediante un trabajo colaborativo y organizado de directivos, docentes, celadores y personal de maestranza, garantizando y priorizando de este modo la salud de cada uno de los miembros de la comunidad educativa”.