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San JuanPolítica & Economía Educación

Achem, sobre el reclamo docente: “Antes había dos billeteras, ahora hay una sola, la provincial”

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El secretario de Gobierno dijo que analizan el petitorio entregado por los sindicatos docentes “El diálogo siempre está abierto”, aseguró pero pidió comprensión sobre la situación del país y de la provincia.

El secretario General de la Gobernación, Emilio Achem, dijo que analizan el petitorio entregado por los sindicatos docentes. Aseguró que conocen “perfectamente cada punto que reclaman” teniendo en cuenta las 9 reuniones paritarias del año pasado y las dos que se realizaron en 2025.

“Ayer fue insistir sobre la misma situación, ahora con medida de fuerza y movilización. Es la manera tradicional clásica, de los gremios. .. Insisto que el gobierno siempre ha escuchado al sector gremial de docentes, el ministerio de educación también”, dijo en declaraciones radiales a AM 1020 y luego puso acento en la situación económica nacional.

“Lo que pasa es que la Argentina está saliendo de una situación de crisis, está en recesión, la economía no se ha reactivado como a todos nos gustaría. Eso refleja una baja en la coparticipación, un estancamiento en el dinero que la provincia recibe por coparticipación, lo que se agrava por el hecho que el gobierno nacional se ha retirado, no financia más nada en San juan ni en ninguna provincia. Con lo cual el peso de toda la plata que el gobierno nacional ponía en San Juan, hoy, lo tiene el Gobernador, lo tiene el Gobierno de San Juan sobre su espalda, para tratar que todos los sectores de la economía puedan seguir funcionando”, apuntó.

Achem usó una analogía domestica para reforzar su idea. “Esto es como la casa, por ahí trabajan los dos, y si uno se queda sin trabajo, hay que sostener todo con el sueldo de uno. Y tenés que seguir sosteniendo tu casa, comprando remedios, mandando tu hijo a la escuela, pagando la luz. Algunos equilibrios vas a hacer y seguramente tus hijos se van a quejar porque ya no podrás pagar la entrada al baile o no podrás pagar algún club o extra que antes podías y se va a quejar y se va a enojar.. pero bueno… Antes había dos billeteras, ahora hay una sola, la provincial”.

“La paritaria siempre ha estado abierta, el diálogo siempre está abierto. Se lo he dicho a los secretarios gremiales, con los que tengo el mejor de los diálogos, nuestro gobierno es así, Marcelo Orrego es así, va de frente, la paritaria siempre ha estado abierta, el gobierno nunca va a cerrar la puerta, la situación es  muy grave desde el punto de vista económico, hay una sola billetera y los sanjuaninos tenemos que encontrar el equilibrio para que todos los sectores sigan trabajando”.

Achem dijo que ante la presentación del  petitorio  les manifestó que  están “analizando  nuevamente,  estamos estudiándolo. El Gobernador está en permanente contacto con nosotros y  ha sido clarísimo con todos los ministros, que la prioridad son los alumnos, es el aprendizaje de los chicos. Por desgracia el mayor programa educativo que tiene el ministerio de Educación se llama “Comprendo y Aprendo”, porque el diagnóstico es gravísimo, es muy alto el índice de alumnos que no saben leer y escribir correctamente en los niveles que van pasando. Eso hace que toda la educación es deficitaria“, aseguró el funcionario.

“La fuerza del gobierno está centrada en que nuestros chicos puedan mejorar su calidad educativa y para eso vamos a usar todas las herramientas que tengamos disponibles y por supuesto vamos a privilegiar siempre a los docentes que son la herramienta directa, en contacto directo con los alumnos, van a contar con nuestro apoyo”, aseguró y explicó que a la hora de evaluar el reclamo docente “el ministro de economía tiene que ser cuidadoso, cualquier compromiso que el gobierno asuma sin la total certeza si lo podrá cumplir, puede poner en una situación de atraso a muchas personas” expresó.

“No se trata de una pulseada, no lo tomamos como una lucha, ellos hablan de lucha y confrontación, para nosotros es la construcción de una solución. Entendemos que debe haber de todos lados compresión de la situación que está la Argentina. Los argentinos votaron un modelo económico que lidera el presidente Milei que tiene estas consecuencias, lo escuchamos en su discurso que no habrá obra pública, que seguirá sosteniendo el superávit fiscal … eso significa que Estado nacional se retira del financiamiento que tenía, en particular en Educación  se retiró del incentivo, de conectividad, del financiamiento de escuelas técnicas. El gobernador tiene la obligación de ver cómo hacemos para que el sistema siga funcionando” aseguró Achem.

Descuento de día de paro

Achem reiteró que se descontará el paro del 5 de marzo. “El del 24 era inicio de clases, era difícil saber quién asistía y quién no. Pero ya iniciada la clases el paro del 5 de marzo se va a descontar”.

/DC

San JuanPolítica & Economía 

Comenzaron las tareas para recuperar un tramo clave de calle Mendoza, en Pocito

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El Gobierno de San Juan, a través de un trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno y el Ministerio de Infraestructura, Agua y Energía, dio inicio a una repavimentación en el tramo comprendido entre calles 14 y 17, en el departamento Pocito.

El Gobierno de San Juan, a través de un trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno y el Ministerio de Infraestructura, Agua y Energía, dio inicio a una obra clave para la recuperación de la calle Mendoza, en el tramo comprendido entre calles 14 y 17, en el departamento Pocito. La intervención, que está siendo ejecutada por Vialidad Provincial, responde a un pedido que habían realizado vecinos de la zona, en ambas carteras, ante el avanzado estado de deterioro de la calzada, situación que había provocado la suspensión del servicio de RedTulum en la zona y generado serias dificultades para vecinos del lugar.

Con el compromiso de ofrecer soluciones concretas, el Ministerio de Infraestructura dispuso el inmediato inicio de las tareas, priorizando la eficiencia y la calidad del trabajo. Vialidad Provincial desplegó su equipo técnico para avanzar con la limpieza del tramo y el bacheo intensivo. Posteriormenente se procedió a colocar el asfalto.

El tramo intervenido presenta particularidades: a diferencia de sectores cercanos donde la calle alcanza hasta 15 metros de ancho, entre calles 14 y 17 la calzada se reduce en algunos puntos a solo 4 metros. Esta limitación se debe, en parte, a la presencia de eucaliptos añosos cuyas raíces han afectado la estructura del pavimento, lo que impide un ensanche sin una obra de mayor envergadura.

Más allá de la complejidad, la prioridad está puesta en recuperar la transitabilidad y permitir el restablecimiento del servicio de transporte público lo antes posible. La mejora también beneficiará directamente el acceso a instituciones educativas de la zona, que hoy requieren que alumnos y docentes caminen hasta dos kilómetros para llegar a sus destinos.

Desde el Ministerio de Gobierno destacaron la importancia de la intervención como una respuesta concreta a una necesidad urgente de la comunidad, afectada por la suspensión del servicio de transporte público. En ese sentido, remarcaron el trabajo conjunto con Infraestructura para brindar una solución rápida y definitiva. Por su parte, desde el Ministerio de Infraestructura se subrayó el rol clave que cumple Vialidad Provincial en la planificación y ejecución de estos trabajos, fundamentales para mejorar la calidad de vida de los sanjuaninos.

/SiSanJuan

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San JuanEducación

Buscan que se enseñe Inteligencia Artificial en las escuelas de San Juan

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El diputado Franco Aranda presentó un proyecto para incorporar inteligencia artificial en la formación de los alumnos y docentes de San Juan. Podría tomar estado parlamentario el próximo jueves.

En un contexto de acelerada transformación tecnológica a nivel mundial, el diputado provincial Franco Aranda, del bloque Frente Renovador, presentó un proyecto de ley en la Cámara de Diputados que propone incorporar la inteligencia artificial (IA) a la formación escolar en San Juan.

No podemos quedarnos afuera de algo que avanza tan rápido”, expresó Aranda detallando que este proyecto de ley apunta a que se incluya de manera “progresiva y transversal la enseñanza de la Inteligencia Artificial (AI) en los planes de estudios de los niveles de Educación Secundaria y Educación Superior de San Juan“, del sistema de gestión estatal y privada. Su finalidad es formar ciudadanos críticos, responsables, inclusivos y preparados para comprender, utilizar y crear IA.

En el fundamento del proyecto se puede leer, entre otras ideas y conceptos, que éste nació de “una convicción inquebrantable: la educación en IA no es un privilegio reservado para unos pocos especialistas o para élites urbanas, sino una necesidad democrática y un derecho fundamental para cada uno de los habitantes de San Juan”.

LAS CLAVES DEL PROYECTO

  1. El proyecto de ley se enmarca en la Ley Nacional de Educación N°26.206, que consagra el derecho a la educación como un bien público y una prioridad nacional innegociable”. Además se alinea con la Ley Provincial de Educación N° 1327-H.
  2.  Presta atención a los aspectos éticos y humanísticos de la IA, anclado en las recomendaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
  3. No sólo concibe la formación del alumno sobre contenidos de la IA sino también la formación del docente en su rol educador.
  4. Aborda la necesidad de garantizar el acceso equitativo a la tecnología, infraestructura y conectividad en todas las instituciones educativas de la provincia.
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El celular se convirtió en una herramienta útil para usar en la vida social. Foto: NA- Ilustrativa

Los contenidos mínimos que propone son: Introducción a la IA (conceptos básicos, historia y evolución), tipos de IA y aplicaciones en la vida cotidiana, pensamiento computacional y algorítmico como base para comprender el funcionamiento de la IA; y el uso seguro y ético de las herramientas de IA, incluyendo la inteligencia generativa (IAGen).

“La idea es ir avanzando. Hay cosas que a través de la Inteligencia Artificial se puedan resolver mucho más rápido, siempre tratando de que sea toda información chequeada”, subrayó Aranda destacando que “la Inteligencia aArtificial, bien usada, podría liberarnos un montón al camino”.

No podemos trabajar en compartimentos estancos. El sistema debe ir avanzando constantemente, para hacerle la vida más fácil a los ciudadanos”, finalizó Aranda.

/LPSJ

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San JuanPolítica & Economía 

Comenzó la histórica obra de energía solar en la Circunvalación

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Ya se iniciaron los trabajos en los espacios verdes de la Circunvalación. El proyecto se planificó y ejecuta sin necesidad de cortar el tránsito y marca el inicio de un modelo energético sustentable de San Juan.

Quizá algunos sanjuaninos no se enteraron todavía de que en la Circunvalación de San Juan se hará una transformación histórica: toda la luminaria se alimentará con paneles solares, lo que la convertirá en una ruta única en el país. Hace unos días que las tareas empezaron con los movimientos de suelos previos a la colocación de inmensas torres con los paneles solares en la punta, que serán todo un atractivo de esta vía de comunicación emblemática y de las más transitadas por los sanjuaninos. Las primeras torres estarán montadas en alrededor de un mes, para mediados de julio.

«Esta obra ya comenzó, ya están las personas trabajando en el lugar, están haciendo los estudios correspondientes para terminar de definir las bases. Ya están en construcción las primeras estructuras», informó el presidente del EPSE, Lucas Estrada.

Las obras se desarrollan sobre las zonas parquizadas del anillo de 16 kilómetros, de manera que no se prevén cortes en la calzada. De a poco los sanjuaninos verán cómo cambia el paisaje, como no sucede desde 2005, cuando fue el último cambio drástico al convertir la tierra yerma en espacios verdes con riego artificial, de los más grandes del país. Las primeras tareas se concentran hacia el Norte, en la zona cercana al acceso a calle Corrientes.

Los trabajos se desarrollarán por los próximos 120 días, por lo que debería estar terminada para octubre.

«En la Circunvalación antes de terminar la obra se van a ver ya un montón de cosas, porque como son 36 suministros y los van a ir poniendo de grupos, antes de que terminen los 36 ya va a haber muchos para ver. Y son torres altas que miden 5 metros en su parte más baja y en la más alta alcanzan los 7 metros», precisó Estrada.

Muy pronto se podrán ver las primeras de estas 36 megaestructuras instaladas, en todo su esplendor. «Todavía están definiendo las bases. Yo creo que falta por lo menos un mes para haber uno montado», dijo el funcionario.

Para lograr este hito, el EPSE llamó a dos procesos el año pasado. Un concurso de precios para dotarse de los equipo fotovoltaicos y materiales especiales, ya que los paneles solares no se producen en cualquier lugar y generalmente deben ser importados de países como China. Después se llamó a licitación para la colocación de estas estructuras, que ganó la empresa sanjuanina Sergio Chiconi S.R.L. que es la que está trabajando en este momento.

Contra viento y granizo

Los materiales están acopiados en la sede del EPSE, ubicada en Pocito. Y están preparados para la hostilidad del clima sanjuanino como el viento Zonda y el granizo. «Todos los equipos vienen ensayados a granizo, se les hace un ensayo con un cañón de hielo, se les dispara directamente un proyectil de hielo y ese ensayo se certifica. En general vienen certificados de afuera, pero en la Argentina el INTI lo hace en Buenos Aires, en el laboratorio de certificación de paneles. Ese ensayo se hace ahí e incluso ahí se pueden hacer ensayos fuera de norma, con bolas de hielo incluso más grande que el estándar. El estándar es una pulgada. Vienen todos preparados para granizo».

Este dato no es menor, porque en enero de este año, tres parques solares sufrieron daños por el granizo en Ullum, en un evento inédito. «Lo que ocurrió en Ullum es algo que está totalmente fuera del promedio. Los paneles vienen ensayados a granizo. Y las cargas de viento están todas previstas», destacó Estrada.

Los detalles de la obra

Con esta obra, se persigue convertir a esta arteria en la primera ruta nacional 100% renovable del país, mediante la instalación de 36 sistemas solares de 5 kilovatios cada uno. Se calcula que el ahorro por año en la energía tradicional rondará los 30.000 dólares, según se informó oficialmente.

Este es el detalle de los sectores I, II, III y IV de montajes y la cantidad de generadores solares fotovoltaicos (GSFV) definidos para cada uno de ellos.

SECTOR I: Costado Noreste de Avenida de Circunvalación entre calles Caseros y Roque Sáenz Peña. Instalación de 9 generadores solares fotovoltaicos (GSFV).

SECTOR II: Costado Este de Avenida de Circunvalación entre calle Roque Sáenz Peña y Acceso Este. Acceso Este de Ruta Nacional N° 20 (Monumento al Gaucho). Ruta Nacional N° 40, entre calle Sebastián Elcano y calle Independencia (Pocito). Instalación de 9 generadores solares fotovoltaicos (GSFV).

SECTOR III: Costado Sur de Avenida de Circunvalación desde Acceso Sur hasta calle Las Heras. Instalación de 9 generadores solares fotovoltaicos (GSFV).

SECTOR IV: Costado Oeste de Avenida de Circunvalación desde calle Las Heras hasta Matías Zavalla. Parque de Mayo. Instalación de 9 generadores solares fotovoltaicos (GSFV).

/TSJ

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